教育部参赛丝网花教学设计康秀云.docVIP

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  • 2017-02-05 发布于北京
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教育部参赛丝网花教学设计康秀云

初中 综合实践 《丝网花制作》 一、1)教师自制丝网花的范作所需要的工具材料钳子、剪刀、套筒、丝袜、、胶带、铁丝、花蕊等 2、能力目标:掌握丝网花的基本制作方法与制作技巧。 3、情感目标:学会发现美、感知自然美,热爱自然与生活。 三、教材分析: 《丝网花的制作》是为初中二年级学生开设的综合实践课。本课程利用废弃的尼龙丝袜作为原材料,经过巧妙的构思创作,制作出简单易得的丝网花。通过学习丝网花培养学生的艺术修养,提高学生的动手能力、想象能力,帮助学生开阔眼界,扩大知识面,同时愉悦学生的心情,也可使学生更加热爱生活。《丝网花的制作》一课其目的就是为了让学生学会制作过程,所以确立了本节课的重点是熟练掌握其制作过程。而能否制作出更有新意的作品才是本节课的难点。 在教学之前用百度在网上搜索丝网花的有关材料,找了很多教案作参照,了解到教学重点和难点,确定教学形式和方法,然后在网上找到有关丝网花的教学视频作参考。在网上搜索的视频及图片制作成ppt播放给学生,让学生直观感受丝网花的魅力,增加本节课的趣味性,调动学生的学习积极性。 四、教学方法: 学生作为主体,老师起组织者、辅导者和促进者的作用,在教学过程中,我利用多媒体作为辅助工具,运用激趣法、赏析法、探究法、发现法、演示法等多种教学方法,让学生充分参与其中,让学生体验动手带来的乐趣,提高实际操作能力。 五、教学过程 一导入: 师:花儿是

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