教育部参赛葡萄沟许金红.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”教学案例评选教案设计 学校：山东省诸城市文化路小学 姓名：许金红 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：□中学 ?小学 2、学科：语文 3、课时：第2课时 4、学生课前准备： （1）学生预习课文43～45页（2）搜索葡萄沟有关资料 二、教学课题 义务教育课程表准实验教科书语文二年级下册10课《葡萄沟》 三、教材分析 《葡萄沟》是二年级下册第三组的一篇课文，本组教材是围绕爱祖国、爱家乡的专题来组织的。编者的意图是通过这组教材的学习，让学生进一步了解祖国的辽阔、美丽，并激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。本课图文并茂，是一篇充满浓郁风土人情的文章，课文“以葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文，主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多，产量高，老乡热情好客，葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名的特点。这篇课文语言美，意境美，是对学生进行热爱祖国文化、培养审美情趣的极好教材。 学情分析：“爱祖国、爱家乡”专题中的第二篇课文。前面的《日月潭》一课，学生们领略了宝岛台湾的美丽，已激起了学生热爱祖国的情怀，并对《葡萄沟》一课的学习充满期待。 教学目标： 　　　2．引导学生在理解生词的基础上，抓住重点词语读懂句子，并读出感情，以培养学生的语言感受力。 　　　3．通