江苏省宿迁市洋河实验校2014-2015学年高一上学期期期中历史试卷（解析版）.docVIP

江苏省宿迁市洋河实验校2014-2015学年高一上学期期期中历史试卷（解析版） 一、选择题 1． 妻 妾 一般称谓 妻（正配） A、三哥（20岁） B、四哥（14岁） 妾一（侧室） C、大哥（25岁） 妾二（侧室） D、二哥（22岁） 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，西周的宗法制是按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系的一种制度，其特点是按照血缘宗族关系分配政治权力，核心特点是嫡长子继承制，根据题干只有三哥是嫡长子，所以选A，B项是嫡子但不是嫡长子，C项D项不是嫡出，故不选。 考点：中国古代的政治制度·西周时期的政治制度 2．“毋以妾为妻”，其目的是 A．提倡一夫一妻 B．维护母系家长的地位 C．维护宗法制度 D．规范诸侯们的婚姻 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，联系已学知识可知葵丘会盟时齐桓公“挟天子以令诸侯”，必然强调礼法，且“毋以妾为妻”，因为为了巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行与分封制相结合的宗法制，宗法制的核心是嫡长子继承制，因此C的表述符合题意，故选C。A、B、D不符合史实。 考点：中国古代的政治制度·西周时期的政治制度 3．“秦，虽死犹存，它亡的悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指 A．统一度量衡 B．嬴政自称始皇帝 C．在中央建立三公九卿制度 D．开创了专制主义中央集权制度 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考察学生对秦朝灭亡后影响的理解，“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”主要是指秦对中国古代政治的贡献，不仅统一了中国，而且建立了一套专制主义中央集权制度，对后世影响深远，因此D项说法最佳，AB、C三项都属于具体的措施之一。 古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·秦朝中央集权制度的影响 4．“从秦国开始的中国史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次大“转型”的主要含义是 A．世袭制代替禅让制 B．郡县制代替分封制 C．行省制代替郡国制 D．内阁制代替三省制 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，这次“转型”是指从封建到帝制的转变，也即从分封制到专制主义中央集权制度的转变，选项中只有B项最恰当。 考点：古代中国的政治制度·秦·郡县制。 5．“汉朝代遇到的第一个问题就是帝国跨地过广……于是采用一种“斑马式”的管理，就是有些地区秦朝所设置郡县原封不动地任其存在，其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。”文中的“斑马式”管理应该对应的制度是 A．分封制 B．郡国并行制 C．郡县制 D．行省制 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和运用所学知识解决问题的能力。由“有些地区秦朝所设置郡县原封不动地任其存在”可知实行郡县制，由“其他地区则派遣新任命的王侯，世守为业。”可知还实行了分封制，结合所学文中的“斑马式”管理应该是郡国并行制，所以选B项，A、C、D不符合题干。 考点：古代中国的政治制度·秦·郡国并行制。 6． A．尚书省→中书省→门下省→工部 B．中书省→门下省→尚书省→工部 C．中书省→门下省→尚书省→户部 D．尚书省→门下省→中书省→工部 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。唐朝实行三省六部制，“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”，是三省分工原则，从而彼此制约，以掌管国家大政。中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏敕；门下省主要负责纠核朝臣奏章，复审中书诏敕，如认为不当，司以封还和加以驳正，称“封驳”。尚书省下设六部，分别负责贯彻各种政令。吏部为管理文职官员的机关，掌官员的升迁和任免。户部掌全国疆土、田地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜。礼部管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往事。兵部掌国家军事。刑部为主管全国刑罚政令及审核刑名的机构。工部为管理全国工程事务的机关。据材料和所学可知B符合 考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变· 7．“举秀才不知书，察孝廉父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”这番评说反映了下列哪项人才选拔制度的弊端 A.世袭制 B.军功爵制 C.察举制 D.科举制 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和运用所学知识解决问题的能力。汉代选拔人才的察举制度有“举秀才”“举孝廉”，由地方向上面推荐德才