本科教学工作审核评估范围和引导性问题.docVIP

附件2 本科教学工作审核评估范围和引导性问题 一、审核评估范围 审核项目 审核要素 审核要点 1.定位与 目标 1.1办学定位 （1）学校办学方向、办学定位及确定依据 （2）办学定位在学校发展规划中的体现 1.2培养目标 （1）学校人才培养总目标及确定依据 （2）专业培养目标、标准及确定依据 1.3人才培养中心地位 （1）落实学校人才培养中心地位的政策与措施 （2）人才培养中心地位的体现与效果 （3）学校领导对本科教学的重视情况 2.师资队伍 2.1数量与结构 （1）教师队伍的数量与结构 （2）教师队伍建设规划、实施情况及发展态势 2.2教育教学水平 （1）专任教师的专业水平与教学能力 （2）学校师德师风建设措施与效果 2.3教师教学投入 （1）教授、副教授为本科生上课情况 （2）教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况 2.4教师发展与服务 （1）提升教师教学能力和专业水平的政策措施 （2）服务教师职业生涯发展的政策措施 （3）专任教师培养培训情况 3.教学资源 3.1教学经费 （1）教学经费投入及保障机制 （2）学校教学经费年度变化情况 （3）教学经费分配方式、比例及使用效益 3.2教学设施 （1）教学设施满足教学需要情况 （2）教学、科研设施的开放程度及利用情况 （3）教学信息化条件及资源建设 3.3专业设置与培养方案 （1）专业建设规划