江苏省徐州市运河中学2017届高三上学期开学调研物理试卷 Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-05 发布于湖北
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江苏省徐州市运河中学2017届高三上学期开学调研物理试卷 Word版含解析.doc

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2016-2017学年江苏省徐州市运河中学高三(上)开学调研物理试卷   一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分,每小题只有一个选项符合题意. 1.两列火车平行地停在站台上,过了一会儿,甲车内的乘客发现窗外树木向西运动,与此同时他发现乙车并没有运动.若以地面为参考系,则(  ) A.甲、乙两车以相同的速度向东运动 B.乙车向东运动,甲车不动 C.甲车向东运动,乙车向西运动 D.甲车向东运动,乙车不动 2.物体同时受到同一平面内的三个力的作用,下列几组力的合力不可能为零的是(  ) A.5 N,7 N,8 N B.5 N,2 N,3 N C.1 N,5 N,10 N D.10 N,10 N,10 N 3.如图所示,一定质量的物体用两根轻绳悬在空中,其中绳OA固定不动,绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动,则在绳OB由水平转至竖直的过程中,绳OB的张力的大小将(  ) A.一直变大 B.一直变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大 4.如图所示,质量为m的小球被水平绳AO和与竖直方向成θ角的轻弹簧系着处于静止状态,现用火将绳AO烧断,在绳AO烧断的瞬间,下列说法正确的是(  ) A.弹簧的拉力 B.弹簧的拉力F=mgsinθ C.小球的加速度为零 D.小球的加速度a=gsinθ 5.如图所示,一夹子夹住木块,在力F作用下向上提升.夹子和木块的质量分别为m、M,夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f.若木块不滑动,力F的最大值是(  ) A. B. C. D.   二、多项选择题:本题共4个小题,每小题4分,共计16分,每个选择题有多个选项符合题意.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,选错或不选的得0分. 6.物体某时刻速度大小为v1=10m/s,5s后速度大小为v2=15m/s,则物体的加速度可能是(  ) A.1m/s2 B.10m/s2 C.﹣5m/s2 D.﹣10m/s2 7.如图所示,在光滑水平地面上,水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速度运动.小车质量为M,木块质量为m,加速度大小为a,木块和小车之间的动摩擦因数为μ,则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是(  ) A.μmg B. C.μ(Mm)g D.ma 8.如图为某物体的v﹣t图象,根据图象可知(  ) A.物体在第1s内和第4s内均沿正方向运动 B.物体在第1s内和第4s内加速度相同 C.物体在第5s内的位移等于第1s内的位移 D.物体在第6s末返回到出发点 9.如刚所示为粮袋的传送装霞.已知AB问长度为L.传送带与水平方向的夹角为θ.工作时运行速度为V,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A端将粮袋放到运行中的传送带上,关于粮袋从A到B的运动,以下说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(  ) A.若μtanθ,则粮袋从A到B一定一直是做加速运动 B.粮袋开始运动时的加速度为g(sinθ﹣μcosθ)若L足够大,则以后将一定以速度v做匀速运动 C.不论μ大小如何粮袋从A到B一直匀加速运动.且agsinθ D.粮袋到达B端的速度与V比较,可能大,也可能相等或小   三、简答题:本题分必做题(第10、11题)和选做题(第12题)两部分,共计42分. 10.在“探究求合力的方法”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板L,另 一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套.并互成角度地拉像皮条.实验情况如图甲所示,其中以为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示. (1)本实验采用的主要科学方法是   A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.极限法 (2)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是   (3)以下实验操作正确的有   A.同一次实验过程中,O点位置允许变动 B.实验中,弹簧测力计必须保持与木板乎行.凑数时视线要正对弹簧测力计的刻度 C.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要保征使两个弹簧秤的渎数相等 D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些. 11.“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,某组同学制定实验方案、选择实验器材且组装完成,在接通电源进行实验之前,实验装置如图1所示. (1)下列对此组同学操作的判断正确的是   A.打点汁时器不应该固定在长木板的最右端,而应该固定在靠近定滑轮的那端,即左端. B.打点汁时器不应使用干电池.应使用低压交流电源 C.实验中不应该将长木板水平放置,应该在右端垫起合适的高度,平衡小车的摩擦力 D.小车初始位嚣不应该离打点汁时器太远,而应该靠近打点计时器放置 (2)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,该同

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