江苏省江阴市峭岐中学人教版高中物理选修3-1:1.7 电容器与电容 测试题 Word版缺答案.docVIP

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  • 2017-02-05 发布于湖北
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江苏省江阴市峭岐中学人教版高中物理选修3-1:1.7 电容器与电容 测试题 Word版缺答案.doc

江苏省江阴市峭岐中学人教版高中物理选修3-1:1.7 电容器与电容 测试题 Word版缺答案.doc

内容:电容器的电容(1) 一、电容器 (1)构造:任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体都可以看成一个电容器。 (2)电容器的充电、放电 演示:连接如图的电路 现象观察:当接a时,电流计偏转 当接b时,电流计反偏 分析:充电—— 充电电流; 电流的方向: 能量的转化: 电场能 放电—— 放电电流; 电流的方向: 能量的转化: 电场能 二 、电容 1、定义: 2、定义式: (比值定义) 3、物理意义: 4、单位:在国际单位制中单位是 ,1 =1C/V 1F= F= pF 三、研究影响平行板电容器电容大小的因素 观察实验演示,回答下列问题:(注:静电计又称电势差计,可用来测量平行板电容器两板间电势差) ①保持Qd不变 S越静电计的偏转角度越, U越,电容C越;保持QS不变d越偏转角度越U越,电容C越;Q、d、S都不变,在两极板间插入电介质板,静电计的偏转角度,电势差U越电容C 例2:如图所示的电路中,电容器的两极板始终和电源相连,若将两极板间的距离增大,电路中将出现的情况是( ) A.有电流流动,方向从a顺时针流向bB.有电流流动,方向从b逆时针流向a C.无电流流动D.无法判断. 例3:如图所示,电源A的电压为6V,电源B的电压为8V,当开关S从A转到B时(电容器的电容为2μF),通过电流计的电荷量为A.4×10-6C B.12×10-6C C.16×10-6C D.28×10-6C 五、平行板电容器U、Q、E之间的变化关系 问题1:如图所示,将电容器与电源相连,板间距离增大,则U、Q、E如何变化?正对面积减小,则U、Q、E如何变化? 问题2:如图所示,将电容器与电源断开,板间距离增大,则U、Q、E如何变化?正对面积减小,则U、Q、E如何变化? 课后巩固: 1.(多选)对于水平放置的平行板电容器,下列说法正确的是( ) A.将两极板的间距加大,电容将增大 B.将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小 C.在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增大 D.在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板,电容将增大 2.(多选)如图所示是描述对给定的电容器充电时电量Q、电压U、电容C之间相互关系图象,其中正确的 ( ) 3.(多选)如图的电路中C是平行板电容器,在S先触1后又扳到2,这时将平行板的板间距拉大一点,下列说法正确的是( ) A平行板电容器两板的电势差不变 B平行扳电容器两板的电势差变小 C平行板电容器两板的电势差增大 D平行板电容器两板间的的电场强度不变 4.(多选)一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地。在两极板间 有一正电荷(电荷量很小)固定在P点,如图所示,以E表 示两极板间的场强,U表示电容器的电压,ε表示正电荷在P点的电势 能。若保持负极板不动,将正极板移到图中虚线所示的位置。则( ) A.U变小,E不变 B.E变大,ε变大 C.U变小,ε不变 D.U不变,ε 不变 5.某电解电容器上标有“25v470μF”的字样,对此,下述说法中正确的是( ) A.此电容器只能在直流25v以下电压才能正常工作 B.此电容器必须在直流25v的电压时才能正常工作 C.当工作电压是直流25v时,电容才是470μF D.这种电容器使用时,必须考虑电容器的两根引线的极性6.如图所示,将充好电的平行板电容器与静电计连接,静电计指针偏转的角度为α。在如下的变化中,关于静电计指针偏转角度α的变化,说法正确的是( ) A.若仅使两极板间的距离增大,则α变大 B.若仅使两极板相互错开一些,则α变小 C.若仅在两极板间插入玻璃板,则α变大 D.若仅在两极板间插入玻璃板,则α不

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