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課 名 我們只有那一片沙 班 級 一年級 人 數 37人 時 間 45分鐘 教材來源 南一版九年一貫國中國文第二冊 設計者 卜富美 老師 教 材 研 究 一、架構：文 體─記敘、抒情兼論說文。文章作法─委婉說理，透過一袋沙，經由現實與回憶場景交錯的描寫，寫出對 這一塊土地的熱愛。 二、教學聯繫：熱愛鄉土，環境保育。 三、涵蓋的議題與能力：(一)認識臺灣海岸之美。(二)學習委婉說理的方法。(三)建立尊重自然、維護環境的觀念。(四)涵蓋環境生涯發展與人權議題。 四、統整教學：社會、自然與生活科技、藝術與人文之統整。 教學條件分析 一、環境分析：(1)採室內合班教學，如有需要再分組進行討論活動。(2)教具──照片、圖片、影片、自然實物、講義、學習單。 二、學生特質：(1)國一新生，具有基本之聽、說、讀、寫之能力。(2)異質分組之常態編班。 本單元所達成的能力指標 C-3-1-4-2能明確表達意見，並清楚表達情意。 E-3-3-2-3能欣賞作品的內涵及文章結構。 E-3-4-1能廣泛閱讀課外讀物及報刊雜誌，並養成比較閱讀的習慣。 E-3-5-5-1能體會出作品中對週遭人、事、物尊重關懷。 F-3-1-1能應用觀察的方法，並精確表達自己的見聞。 F-3-7-2-1能養成反覆推敲，使自己的作品更加完美，更具特色。 單