第五课《财富之源》演示文稿.pptVIP

废品大王“王洪怀”的故事 学习活动： 自读教材第33页“太空牧草种子”的事例，探讨：上节课“财富源自智慧与开拓创新”中的“周妈妈净菜社”与本目中“太空牧草种子”一文，同样都是创造财富，但方式是否一样？差别在哪里？ ▲周妈妈创造财富的方式： ▲太空牧草种子创造财富的方式： （2）在我国。科学技术对于加快传统工农业生产的现代化进程，具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。 思考： 国家为什么要颁发科学技术奖？ 体现了 国家对科技和人才的重视（科技的重要性）p33 创造财富的源泉 学习活动：阅读教材，回答： 思考：如何让创造财富的源泉充分的涌流？（条件） 学习活动：阅读教材，回答： 思考：如何让创造财富的源泉充分的涌流？ 学习活动：自读教材p36“小强爸爸致富”的事例，填写表格。 思考：如何让这些创造财富的源泉充分的涌流？ 第一，要建立和完善以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度，形成全体人民各尽所能、各得其所、和谐相处的局面；（p35） 第二，要建立健全以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，这是让一切创造财富的源泉充分涌流的重要保证。（p36） 本课