2015国培线下阿伦中学--数学、张洪玉（教学设计1）.docVIP

10．1统计调查教案 阿荣旗阿伦中学 张洪玉 一、教材分析 全面调查是教科书第十章──数据的收集、整理与描述的第一节的内容，具有较大的实用价值。它注重对数据的收集、整理、描述和分析，而我们日常生活中所从事的任何工作都离不开数据，研究如何收集、整理、计算和分析数据，对学生今后参加工作，进一步学习深造，都有很深远的意义，因此新增本章内容和学好本章内容具有十分重要的意义。 二、教学对象分析 本节开篇是通过两幅图片说明数据是最有说服力的。 接着是写的是学生喜爱的名星，虽能激发学生的求知欲和学习兴趣，但与数据打交道，解题时往往计算较繁，费时较多，对此，学生可能感到不太习惯，甚至表现出缺乏耐心。为了解决这一问题，在教学中反复强调学习统计一的特点和实际意义的同时，寓教于乐，并有意识地培养学生认真、耐心、细致的学习习惯和学习态度。 三、教学目标 （一）知识目标 1．让学生了解收集数据和整理数据的一些基本知识。 2．使学生能运用条形图和扇形图来描述数据。 （二）能力目标 让学生进一步感受到数据充满生活的各个方面，让学生通过收集数据、整理数据和描述数据解决很多实际问题。 （三）情感目标 1．教育学生热爱生活，开阔学生视野。 2．通过对繁琐数据的处理，培养学生认真、耐心、细致的学习态度和习惯，增强学生的学习意志； 四、重点难点分析 （一）重点 参与从收集数据到描述数据的全过程，会画扇形统计图来描述数据