16.1二次根式教案2.docVIP

第十六章 二次根式 16.1二次根式 (2) 【教学目标】 知识与技能 使学生初步掌握利用（）2=（≥0）进行计算. 过程与方法）2=（≥0）解题. 情感、态度与价值观 ）2=（≥0）,使学生感受到数学知识的内在联系. 【教学重难点】 重点：应用（）2=（≥0）进行计算. 难点：利用二次根式的非负性和利用（）2=（≥0）解题. 【导学过程】 【知识回顾】 1．什么叫二次根式？ 2．当a≥0时，叫什么？当a0时，有意义吗？ 【新知探究】 探究一、 1、（a≥0）是一个什么数呢？ （a≥0）是一个非负数． 2、根据算术平方根的意义填空： （）2=_______；（）2=_______；（）2=____；（）2=_______； （）2=______；（）2=_______；（）2=_______． 3、你从中发现了什么规律？ （） （2） 解： 练习： 计算 1．（）2 2．（3）2 3．（）2 4．（）2 探究三、例3、化简 （1）= （2）= 解： 练习：计算 2、