16.2.二次根式的运算（第1课时）.pptVIP

= = 根据你发现的规律填空： （a≥0,b＞0 ） 性质4 如果a≥0,b＞0，则有 例题讲解 例2 计算： 解: 最简二次根式 1、被开方数的因数是整数，因式是整式； 2、被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。 我们把满足上述两个条件的二次根式叫做最简二次根式。 二次根式的运算中，最后的结果中的二次根式一般要写成最简二次根式的形式. 下列根式中，哪些是最简二次根式？ 探究 √ × × × × × √ √ √ 例 3 化 简 : 例题讲解 例题讲解 解: 计算： 解：（1） 解法一： 解法二： 在二次根式的运算中，一般要求最后结果的分母中不含根式.把分母中的根号化去，就叫做分母有理化。 练习：把下列各式化简(分母有理化)： 解： 注意：要进行根式化简，关键是要搞清楚分式的分子和分母都乘什么，有时还要先对分母进行化简 计算： 二次根式的混合运算,从左向右依次计算. 梳理 （a≥0，b≥0） （a≥0，b＞0） 最简二次根式 巩固练习 1、化简： * * 通过实际问题情景，让学生体验研究二次根式乘除法的必要性.提出二次根式进一步要研究的问题. * 可以通过计算器的运用，进一步验证二次根式相乘的一般规律，最后总结法则。注意先让学生用文字叙述法则的条件部分，让学生进一步体会从特殊到一般的思想方法，二次根式的乘法最后都转化为有