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复习题: 1、春秋战国时期的成文法活动有哪些?其意义是什么? 练习题: 2、法家思想对秦的法律实践活动有哪些影响?具体表现有哪些? 预习题: 3、秦对后世的影响有哪些? 提问: 1、秦的法制有什么特点? 2、秦的诉讼方式有哪些类别? 3、秦的劳役刑有哪些? 4、秦的“专任刑罚”有什么后果? 作业: 论述西周”明德慎罚”法律思想的形成及其对法制的影响. 1、汉朝的法律形式有哪些?汉朝立法指导思想有什么变化? 2、秦朝对司法官吏规定了哪些责任制度? 3、何为“公室告”和“非公室告”? 4、汉文、景帝刑制改革的主要内容及其影响 1、如何理解“春秋决狱”和“秋冬行刑”? 2、汉法律儒家化具体有哪些表现? 3、为维护中央集权,削弱地方诸侯割据,汉颁布了哪些法律?如何保障皇权核心? 1、魏晋南北朝时期法律儒家化的表现有哪些? 2、三国两晋南北朝时期司法制度有哪些创新? 3、三国两晋南北朝有哪几部重要法典?成就如何? 随堂测验1 ----判断改错题,每题10分,判断5分,说明理由5分。 1、夏朝的法律体现全体社会成员的意志和利益。 2、商朝初期的王位继承制度实行父死子继,辅以兄终弟及。 3、西周时期把“亲亲”、“尊尊”作为礼治思想的核心。 4、秦朝廷尉的主要职责是负责审理诏狱及地方上送来的疑难案件。 5、秦律规定,未成年人犯罪,不负刑事责任或减轻刑事责任。对于成年与未成年秦朝以实际年龄来划分。 6、西晋时首次将律与令明确分开,解决了原先律令混杂、矛盾的状况。 7、具五刑是一人犯罪诛灭五族的刑罚。 8、秦朝的廷行事,就是司法机关的判例,已行的成例。 9、两汉的财产继承基本上仍实行嫡长子继承制。 10、汉代的买卖契约叫“质剂”,凡买卖关系的确立,都要订定契约,一式两份,买卖双方各执其一,日后发生纠纷,则以契约为证。 思考题: 1、魏晋南北朝时期律学发展有哪些成就? 2、介绍隋朝的立法活动及影响。 3、唐律的影响有哪些?为什么会有这些影响? 作业: 1、自战国至隋唐中国封建制法十二篇体例是如何形成的?2、试述从奴隶制五刑到封建制五刑的发展过程。 期 中 考 试 一、判断改错题(每题4分,共40分) 二、简述题(每题8分,共40分) 三、材料分析题(20分) 1、刑、法、律是我国各朝各代最基本的法律名称。 2、商朝实行一夫多妻制。 3、唐朝的法律形式有律、令、科、比。 4、秦建立的皇帝制度与王制不同,皇帝是国家的核心,不可能再实行分封制,秦始皇和李斯等人取消了世卿世禄的贵族,而实行了郡县制。 5、在亲亲相隐的刑法原则方面,唐律的容隐范围比汉律要大得多,说明礼与法的进一步融合。 6、秦朝的白粲是指强制男犯去山林砍柴以供宗庙祭祀之用。 7、汉初采用黄老思想,无为而治的思想反映在立法指导思想上就是“轻徭薄赋”、“约法省刑”。 8、唐律规定在唐朝境内对不同国籍侨民之间相犯,依各本国法律处断。 9、唐逢大案,常由监察御史、刑部员外郎和大理寺卿共同审理,叫做“三司推事”。 10、隋唐时期的最高行政机关是三省六部,它是在魏晋南北朝时期相继出现逐渐形成的。 二、简述题 1、简述西周礼与刑的关系。2、简述汉朝文景帝废除肉刑的内容和意义。 3、简述秦朝法制与秦灭亡的关系。4、简述魏晋南北朝时期法律儒家化的表现。5、简述唐初的法律指导思想。 三、材料分析题: 材料来源:《左传》 材料一:公元前536年,郑国执政子产“铸刑鼎”,晋国大夫叔向致信子产说:“昔者先王议事以制,不为刑辟,惧民有争心也,……民知有辟,则不忌于上,并有争心,以徵于书,而徼幸以成之,弗可为矣!……‘国将亡,必多制’,其此之谓乎?” 材料二:公元前513年,晋国大夫赵鞅、荀寅“铸刑鼎,著范宣子所为刑书焉”。孔子就此评论道:“晋其亡乎!失其度矣。……贵贱不衍,所谓度也。……今弃是度也,而为刑鼎,民在鼎矣,何以尊贵?贵何业之守?贵贱无序,何以为国?” 回答:1.材料所反映的是中国法制史上什么事件?其根本原因是什么? 2.这一事件的具体过程如何? 这一事件对中国古代法律的发展有何意义? 思考题 1、唐朝对诉讼的限制有哪些?为什么要进行这些限制? 2、宋朝的法律形式有哪些?他们有什么特点? 3、宋朝加强中央集权在司法上的表现有哪些? * * * # * * * 复习题: 1、夏商法制思想的特点是什么?中国法在起源上与西方有什么不同?为什么? 2、西周的婚姻立法有什么特点? 练习题: 1、西周的“明德慎罚”应该如何理解? 2、如何理解“礼刑关系”? 预习题: 1、中国在春秋战国时期社会发生了哪些变动? * * # *
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