中学语文《陈涉世家》3课时.ppt

（3） 王侯将相宁有种乎？　　A 此句批判了帝王将相世代相袭的谬论，反映了农民们要推翻封建统治的气概。　　B 此句批判了统治者企图世世代代骑在人民头上的罪行，说明陈胜识破了诡计。　　C 此句揭露了统治者企图永远把持政权的如意算盘；这种企图不能得逞。　　D 此句说明统治者再也不能麻痹人了，他们的阴谋被陈胜识破了。 A 熟读课文，并用课文原话回答问题： 1．陈胜、吴广发动起义的直接原因是： 　　 2．农民起义的根本原因是： 3．陈胜为起义制定的策略是： 4．陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是： 这样做的效果是： 　　　　　　　　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 天下苦秦久矣 诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱 鱼腹藏书，篝火狐鸣。卒皆夜惊恐。 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 王侯将相宁有种乎 人物分析 * 起义以后的陈胜 * 起义初期的陈胜 * 起义时刻的陈胜 * 少年时期的陈胜 胸怀大志 { 远大抱负 { 谨慎谋划 周密部署 舆论策略 { { 攻城掠地 据陈称王 号召激励 敢于斗争 善于斗争 超人才略胆识 卓越组织才能 赞 陈涉 丹书帛羽藏鱼腹 丛祠幽火出狐喉 大泽揭竿反暴秦 缘何司马只列侯 思考： 陈胜是农民起义的领袖，作者对这一历史人物持什么态度？ 作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。 　　 为 ①作，当。“若为佣耕。” ②担任。“为屯长。” ③是。“号为张楚。” ④作为。“为天下唱。” ⑤制，建造。“为坛而盟。” 行 ①(ｈáｎｇ)行列。“皆次当行。” ②做，进行。“乃行卜。” ③行进，行军。“行收兵。” 二.实词总结1（在文中只有一种解释者不列） 次 ①编列。“皆次当行。” ②停留，驻扎。“又间令吴广之 次所旁丛祠中。” 　 当 ①值，承担。“皆次当行。” ②应该。“不当立。” ③在，正当。“当此时。” 举 ①起事，发动。“举大计”。 ②立。“死即举大名耳。” 二.实词总结2（在文中只有一种解释者不列） 　　之 ①往。“辍耕之垄上。”②助词。“怅恨久之。”③的。“鸿鹄之志。”④代词。“二世杀之。”（代人）“然足下卜之鬼乎！”（代事）“皆下之。”（代地方） 　　以 ①因为。“扶苏以数谏故。”②认为。“或以为死。”③把。“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。”④用。“以激怒其众。”⑤表界限。“徇蕲以东。”⑥已经。“固以怪之矣。” 　　也 ①表判断。“吾闻二世少子也 。”②表诘问。“何富贵也？” 　　乃 ①于是，就。“陈胜吴广乃谋曰。”②是。“当立者乃公子扶苏。” 　　固 ①本来。“固以怪之矣。”②必定。“而戍死者固十六七”。 　　而 ①表前后两部分是转折关系。“而戍死者固十六七”。②表前后是承接关系。“夺而杀尉。”③表前后是方式与目的关系。“为坛而盟。”④表前后部分在时间上有先有后。“收而攻蕲”。 三.虚词总结 通 假 字 ①发闾左谪戍渔阳(適，通“谪”，因获罪被发配到很远的地方。) ②为天下唱(唱，通“倡”，倡导。) ③固以怪之矣(以，通“已”，已经。) ④被坚执锐(被，通“披”。) 古今异义 ①、今亡亦死 古义：逃亡。 今义：死亡。 ②、又间令吴广之次所旁丛祠中 古义：暗地。 今义：中间。 　 ③、卒中往往语 古义：到处。