九年级历史第二次世界大战试题1.docxVIP

九年级历史试题 1.请你按照时间顺序正确排列下列事件 军突袭苏联 ②德军闪击波兰 ③日军偷袭珍珠港 ④斯大林格勒战役A.①②③④ B.①④②③ C.②①③④ D.①④③② 2.罗斯福说：“德日把不帮助轴心国的国家的一切民族和国家当作全体轴心国共同的敌人，这就是他们简单明确的总战略，所以，只有类似的总战略才能与之抗衡。”罗斯福说的“类似的总战略”指的是 A.美国通过“租借法案”帮助被轴心国侵略的国家 B.美英发表《大西洋宪章》，结成共同的反对纳粹暴行的联盟 C.美国对日本和德国等轴心国家宣战 D.所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯联盟 3.第二次世界大战期间，中、苏、美、英社会制度不同却能缔结世界反法西斯同盟，你认为最主要的原因是 A.战略上的配合 B.面临共同的敌人 C.绥靖政策的破产 D.国际会议的促成4.第二次世界大战的转折战出现在苏德战场，因为?A、?苏德战场区域大，坚持时间长 B、苏联参战改变了战争性质?C、苏德战场是欧洲最主要战场，苏联红军抗击着德国绝大部分的兵力D．德军在该战场遭到第一次重大失败5.二战爆发后，丘吉尔曾说：“我们愿意看到德国人躺在坟墓里，更愿看到俄国人躺在手术台上”这说明丘吉尔：?①既痛恨资本主义也痛恨社会主义②既反法西斯德国也反对苏联③对德国人和俄国人同样仇恨，毫无二致④站在英国资产阶级立场上，维护本国利益?A?①?②? ?B?②?③? ?C??①③? ?D?②?④6.《四国条约》《五国条约》《九国条约》的共同点之一是（?）?A.维护了美国的利益，抑制日本的势力 B.日本在受限制有同时也保持局部特权或优势?C.华盛顿会议参与各国平等协商的结果 D.帝国主义列强共同宰割中国?7.绥靖政策的实质是?A．避免战争，争取和平，缓和矛盾?B．牺牲别国，保全自己，纵容侵略?C．害怕战争，纵容侵略 D．牺牲别国，纵容侵略，祸水东引?8. 图七为发表在2004年3月5日的《讽刺与幽默》的一幅漫画《战车装配中》，它主要反映了日本?A．发动全面侵华战争?B．极右势力否认侵略罪行?C．社会暴力激烈?D．军国主义阴魂不散?9. 二战期间，中国曾两次和英美共同发表宣言或公告，这说明（?）?A．中国取得了与英美相同的国际地位?B．英美对日侵华态度较之战前发生了根本改变?C.?英三国是对日作战的主要国家，需要相互支持?D．英美为了中国的领土而对日作战10. 观察下边漫画，图中蜈蚣寓意着A．德国 B．俄国 C．日本 D．美国11. 右图是美国总统胡佛与罗斯福面对经济大危机采取的措施，这些措施带来的负面影响分别是?A.减少了政府收入/刺激了对外出口? B.加剧了经济危机/扩大了政府赤字?C.增加了政府收入/减少了对外出口 ?D.提高社会购买力/减少了政府赤字?12.美国总统在《致蒋介石并转重庆人民的信函》中说：“为向中国人民——尤其重庆 市民——对于联合国家作战努力之伟大贡献表示敬意起见，兹特附呈纪念状一帧。贵国人民对于侵略者之坚强抵抗，已为贵国之友人树立楷模。”此信反映的史实发生在（ ） A．国共第一次合作期间 B．国共十年对峙期间 C．国共第二次合作期间 D．国共全面内战期间13.图中①②③④分别是不同时期的欧洲局部图。符合德国历史发展进程的是(??)???A．③②④①?B．④③①②?C．①④③②?D．④①②③?14.观察漫画，该漫画A．讥讽了英国的均势政策B．讽刺了英法的绥靖政策C．揭示了西方社会的和平思潮D．反映了英德矛盾是当时的主要矛盾15.反思第二次世界大战爆发的诸多因素，国际社会应该吸取的教训有?义与和平的力量要加强国际合作?②关注地区冲突，共同化解矛盾??③及时对冲突双方进行经济制裁?④努力创造条件，满足双方的各项要求?A.①②③ B.①②④?C.①②?D.③④ 政史合卷历史试题部分1. 历史学家连横说“夫无火药则不足以整军开矿，无罗经则不足以航海略地，而无印版则思想闭塞，学术停滞，不能人人读书。故欧洲今日之文明，其受福于此者不少。”从文明史的角度，对此认识不正确的是(??)?A．火药推动了欧洲资产阶级在革命中战胜封建贵族?B．三大发明推动了西方世界对东方世界的殖民征服?C．印刷术推动了文艺复兴和启蒙运动?D．指南针促进了新航路的开辟和地理大发现2.20世纪初，英国首相阿斯奎斯说：“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立，使一个以小农业和手工业为主的国家变成了一个典型的资本主义国家，成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是A.英国经济上的成就得益于其制度设计B.殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位C.英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生D.英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论3. 19世纪六十年代，欧美资本主义