看吧,我终于办到了(刘墉)解决方案.ppt

第一个小标题议论的中心：高压下能生存  文章列举植物在高压下出头的例子，喻指人在高压下能出头并取得成功。作者以政治家的回忆和“我”的生活经验为例展开议论，说明压力越大，冲破压力的力量越强，这是自然规律，对于人的成长来说，压力是不可或缺的。议论形象，贴近生活，易于理解。 第二个小标题议论的中心是：感慨在压力下退缩的人  这在内容上与第一个小标题形成对比。作者列举了竞选的政治家、世界运动大赛的国手、把联考挂在心上的学生等，他们有才气，有能力，有健康的身体，然而因受不了压力而在人生的战场上退缩下去。作者在感慨中透露出几分惋惜，意在警示人们要坚定信念，顶住压力。这也是从反面论证人们只要选择了应战，压力完全是可以战胜的。 第三个小标题议论的中心痛斥那些面对恐惧任凭宰割的人 这比面对压力退缩的人更令人痛恨。因为这种人的特点是面对压力，不仅是回避，而且是丧失自主，完全把命运交给别人，任凭处置。这是可悲的、可怕的一种人，是人类的耻辱和精神的弱点。 作者先叙写了城隍爷抓来罪人的场面，这是一种民间迷信活动，是一种不良的社会现象。可悲的是“被边走边打的恶人会愈来愈多”。接着作者指出这种人可悲的本质在于面对恐惧没有采取积极的态度。最后作者又举出恐高症的例子，他们的共同特点是不能主宰自己。以上的议论实质是从反面告诫人们，人类是可以战胜压力从而主宰自己的。那些可悲的人们的做法更容易唤起人们警醒，这是本文论证的方法和技巧。 第四个小标题议论的中心面对压力应采取的对策和办法  这一部分内容是对文章开头总说部分内容的照应性论述，意在强化本文议论的中心。在这一部分里，作者先感叹人性的可悲，再举出生活中的例子加以证明，最后指出面对压力的对策和办法：体内产生相对的压力，两相抵消。 第五个小标题议论的中心压力、困难是可以战胜的  关键是面对压力、困难时，人的内心一定要产生一种自信自己能战胜压力和困难的力量。这是对全文议论中心的深化论证，更是对全文主旨的强调说明。在这一部分里，作者列举了三个事例，运用正反对比的方法，进一步深入论证压力、困难是可以战胜的这一全文基本观点，从而简洁地收束全文。勇夺温布尔登网球大赛冠军的德国网球好手贝克尔是反面论证，以下两个例子是正面论证，他们之间又形成鲜明对照，使全文论证中心更加鲜明突出。 本文议论形式灵活多样，阅读课文，认真辨析后各举一例。? 1．先叙后议——作者就第一个小标题展开议论的时候用的方法。2．先议后叙——作者就第二个小标题展开议论的时候用的方法。3．由此喻彼——列举植物在高压下出头的例子，喻指人在高压下能出头并取得成功。4．对比论证——第五个小标题下，作者列举了三个事例，运用正反对比的方法。 刘墉散文的文本魅力 (一)、文本结构严谨有序 (二)、文本语言平淡简练 ?(三)、感悟人生寓意深远 　　正如刘墉自己所言，他不喜欢轻易地得出硬性结论，他所做的只是导人。他的作品是一扇门，向每个读者敞开，进门之后的无限风光、盎然趣味、个中真意则需每个观览者自己领略。我们汰繁去芜、披沙拣金，终于找到了一扇门，一扇通往成功、智慧、心灵的门。我们把它命名为“励志”。 　　 压力无处不在，只要我们坚定信念，就一定能冲破压力，取得成功。 板块一：作者简介 第1页 刘墉，籍贯北京，生于台北，现居美国。他是当今最受欢迎的华语作家、画家之一，被称为“沟通青少年心灵的专业作家”。主要作品有《我不是教你诈》《冷眼看人生》《人生的真相》《冲破人生的冰河》等。 板块二：初读课文，整体感知 课文行文别具特色，五个小标题点明各部分主旨 第2页 这五个小标题是围绕着哪个中心话题而展开论述的？ 明确：课文导读里“只要努力，只要坚持， 只要能扛得住各种各样的压力， 就一定会赢得那一声最终的欢呼”。 板块三：再读课文，深入探究 第3页 作者是如何表述这一论点的呢？ 1、作者从人们谈论“压力太大”的话题入手，“我们每个人还没出生，就已经受到压力，而这压力一直到死都无法脱离。”这个压力指的是什么？（联系后面两个自然段想一想） 2、作者用两个实验告诉我们大气压力一直存在且非常强大，那么，在这么强大的压力之下我们为什么感觉不到？为什么能轻松地活动呢？ 3、面对大气压是这样的，那么我们要如何面对生活中的压力呢？ 明确： 大气压力。 明确：那是因为我们的体内，相对地产生压力。两个压力抵消，就毫无感觉了。 明确：只要我们不怕压力，顶住压力，就能轻松生活，取得事业的成功。 板块三：再读课文，深入探究 第4页 1 解析第一部分 1、小标题是“在高压下出头的人”，但写的却不是人，写了什么？ 明确：豆芽、郁金香。 明确：愈被压在下面的豆子，长的愈肥