原来可以这样学习「应用题」.pptVIP

秀明小學 原來可以這樣學習 應用題 推行背景 學生： 動機 態度 能力(理解及運算) 推行目的 培養分析能力 鍛鍊思考能力 加強學生對應用題的掌握 如何推行？ 擬題指引 填寫合理的條件 有___粒糖,分給5個人,問每人可分得糖多少粒？ 寵物店有小貓6隻,小狗7隻,問_________? 根據算式擬題 16?4 + 17 根據日常生活有關的情景擬題 購物（快餐店、超級市場） 課節安排 第一階段 第一節:自擬應用題 第二節:組內討論及驗證 第二階段 第三節:互換討論及驗證 自擬應用題注意事項 １ 故事書每本75元，媽媽買了３本，付５００元紙幣一張。　　 ２ 貞貞有４８元，問小良有多少元？ 　　 　 ３ 故事書每本75元，媽媽買了３本，付５０元紙幣一張，應找回多少元？ 　　　　　　　　　　 驗證指引 自擬應用題注意事項: 1.提出問題 2.資料充足 3.合理性 第一節課:自擬應用題(試教老師:黃耀勤)3F茶餐廳 情景:3F茶餐廳 課後反思… 學生的提問未能多樣化 部分題目過於簡單，只有一步運算 第一節課:自擬應用題(試教老師:石慧慧)3A茶餐廳 買汽水3杯,鮮奶3杯,1.老師付100元,應找回多少元? 2.買鮮奶3杯比買汽水3杯貴多少元? 示範例題3Ａ茶餐廳 學生作品秀茂坪玩具店 第二節課：組內討論及驗證 1.提出問題 2.資料充足 3.合理性 4.可以計算 5.語句通順 第二節課:組內討論及驗證 第三節課：互換討論及驗證 第三節課：互換討論及驗證 第＿＿＿組　小老師：＿＿＿＿ 已完工作紙 學生作品秀茂坪玩具店 學生作品秀茂坪玩具店 秀茂坪玩具店 片段4 最後改成 秀茂坪玩具店 片段５ 我們的發現 * * 黃耀勤老師 石慧慧老師 李玉珍老師 課程： 小三（加減、乘加、乘減應用題） 積極性 主動性 擬題 驗證 ？ 欠問題 資料充足 不合理 雞腿６元 鮮奶８元 三文治１２元 漢堡包１５元 可樂５元 1.老師買鮮奶一杯,三文治一份,付50元,應找回多少元? 例題: 2.買汽水3杯,鮮奶3杯,共付多少元? 1.設計情景 2.角色扮演 3.逐步解說 發現 建議 鼓勵學生提出不同的問句 題目需最少兩步運算 雞腿６元 鮮奶８元 三文治１２元 漢堡包１５元 可樂５元 示範例題： 買汽水3杯，鮮奶3杯，共付多少元? 鼓勵學生提出不同的問題… 雞腿６元 鮮奶８元 三文治１２元 漢堡包１５元 可樂５元 雞腿６元 鮮奶８元 三文治１２元 漢堡包１５元 可樂５元 例題: 買汽水3杯，鮮奶3杯， 提問 老師付100元，應找回多少元？ 100-(8x3+5x3) 買鮮奶3杯比買汽水3杯貴多少元? 8x3-5x3 他只有10元，還欠多少元？ 8x3+5x3-10 3杯汽水比3杯鮮奶便宜多少元? 8x3-5x3 顏色筆7元 洋娃娃46元 氣球8元 積木28元 玩具車12元 A學生 B學生 C學生 D學生 語句通順 可以計算 合理性 資料充足 提出問題 ? ? 項目 小天想買氣球和洋娃娃，但是他只有十元，還欠多少元? 顏色筆7元 玩具車12元 洋娃娃46元 積木28元 氣球8元 第一組 第二組 第三組 第四組 語句通順 可以計算 合理性 資料充足 提出問題 ? ? 項目 列式： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 題目 工作紙 顏色筆7元 洋娃娃46元 氣球8元 積木28元 玩具車12元 顏色筆7元 洋娃娃46元 氣球8元 積木28元 玩具車12元 顏色筆7元 洋娃娃46元 氣球8元 積木28元 玩具車12元 小美買了三盒顏色筆和兩個玩具娃娃，付一張一百元，應找回多少元？ 小老師：你這一題不能計算，一百元不夠減。 擬題學生：哎呀！我寫錯了，應該是二百元。 小老師：一張二百元，香港哪有一張二百元啊！ 小美買了三盒顏色筆和兩個玩具娃娃，付一張一百元，應找回多少元？ 顏色筆7元 洋娃娃46元 氣球8元 積木28元 玩具車12元