第十六章认识亚洲-北京市朝阳区教育研究中心.pptVIP

第十六章 认识亚洲  以亚洲为例，学会运用地图说明某一大洲的纬度位置和海陆位置 以亚洲为例，学会运用地图和有关资料归纳某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系 以亚洲为例，学会运用有关资料说出某一大洲的人口、环境、发展等问题 以亚洲为例，学会说明某一大洲各地区及各国经济发展水平有差异 第一节 地理位置和自然环境 亚洲的地理位置 亚洲的自然概况 第二节 文化和经济 众多的人口 古老的文明 经济发展不平衡 1.问题情境是什么？2.如何通过问题一步一步引导？3.选取的教学素材从什么途径  获得？是什么？（图片、录像） 4.如何评价学生？（课堂给学 生的活动是什么？看、做、想、 读、听） 教学中应注意的问题： 1. 注意在以前学过的知识基础上进行学习 （出现内流河概念） 北京地理部分培养了什么知识、技能、能力？ 辨方向、确定位置、量距离、读等值线图、 剖面图、曲线图、柱状图、分布图（地形、 公路） 中国地理部分培养了什么知识、技能、能力？ 分布图：中国行政区、人口密度、年降水量、 水系、土地资源、农作物，柱状统计图、 折线统计图，绘制折线图