《变量与函数》第二课时教学课件.pptVIP

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  • 2017-02-05 发布于河南
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《变量与函数》第二课时教学课件

更多教学资源下载: / 函数及其图形 变量与函数(二) 如果在一个变化过程中,有两个变量,如x和y,对于x的每一个值,y都有唯一的值与之对应,我们就说x是自变量,y是因变量,此时也称y是x的函数. ? 函数关系的三种表示方法: 解析法、列表法、图象法 在某一变化过程中,可以取不同数值的量,叫做变量.还有一种量,它的取值始终保持不变,称之为常量. (1)填写如图所示的加法表,然后把所有填有10的格子涂黑,看看你能发现什么? 如果把这些涂黑的格子横向的加数用x表示,纵向的加数用y表示,试写出y与x的函数关系式. 2 5 6 x y (2)试写出等腰三角形中顶角的度数y与底角的度数x之间的函数关系式.  y x 等腰三角形两底角相等 (3)如图,等腰直角△ABC的直角边长与正方形MNPQ的边长均为10 cm,AC与MN在同一直线上,开始时A点与M点重合,让△ABC向右运动,最后A点与N点重合.试写出重叠部分面积ycm2与MA长度x cm之间的函数关系式. 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 1. 在上面“试一试”中所出现的各个函数中,自变量的取值有限制吗?如果有,写出它的取值范围。 (x取1到9的自然数) 2.在上面“试一试”的问题(1)中,当涂黑的格子横向的加数为3时,纵向的加数是多少?当纵向的加数为6时,横向的加数是多

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