2011年深圳市第二届启智杯数学思维能力竞赛.docVIP

2011 年深圳市第二届“启智杯”数学思维能力竞赛 初中组试题参考答案及评分标准 考试时间：2011 年 12 月 3 日（周六) 下午 15∶00—17∶00 说明：请将答案或解答过程直接写在各题的填空处.本卷共 13题，每题 10分，满分 130分. 观察下列代数式: 尽可能多地写出它们的共同特点. (1) x2 ?2x ? 2 ; (2) 2x2 ?3x ? 2; (3) x2 ?3x ?3;(4) 5x2 ?8x ? 4. 答案: 都是三项式; 系数和都是 1; 二次项系数都是正数,一次项系数都是负数;常数项都是 正数;都是整式. 注：写出一个给 3分，写出两个给 6分，写出三个给 9分，写出四个以上给 10分。 已知：? + Δ= □ ? = Δ + ? □ + □ = ? + ? + ? 那么一个?等于____个 Δ. 答案: ?=5Δ。 3．我们知道在十进制加法中，逢十进一，如 9+8=17，也可写成 ( 8 17 9 ? ? ；在四进制 10) (10) (10) 加法中，逢四进一，如 ( 2 11 55(n ? 43 ?142 ，则n ? 3 ? ? ,那么在 n 进制中有等式 4) (4) (4) ) (n) (n) . 答案: 6. 把四个完全相同的空啤酒瓶放置在桌面上,使得四个啤酒瓶底中 心 的 距 离 两 两 相 等 .请 写 出 摆 法 关 键 步 骤 (可 画 图 辅 助 说 明): . 解答：先将三个空啤酒瓶放置成底面中心成“正三角形” 的位置，再将一个空啤酒瓶倒置放在这个三角形中心 P 的位置，保持中心 P的位置不变，适当移动三个底朝下的 空啤酒瓶，放大或缩小“正三角形”，可使瓶底中心构成 四个边长相等的“正三角形”如图. 注：答案不唯一，如果学生表述不到位，但只要给出方法 存在实现可能性，即算全对. 第 1 页 共 5 页  5．所有分母大于 2006 不超过 2011 的真分数的和等于______. 答案: 5020。 1 2 3 2006 1 解析：分组计算 ? ? ? ? ? ?2006 2007 2007 2007 2007 2 …….. 1 2 3 2 0 1 0 1 ? ? ? ? ? ?2010 2011 2011 2011 2011 2 总和 1 2 (2006? 2007 ? 2008? 2009 ? 2010) ? 5020 。 6．自然数 1，2，3，…，按下表规律排列.横排为行，记数据 1，2，3，4的那一行为第一行， 依次记下面的各行为分别是第 2行，第 3行，….试问 2011位于该表的第 行，并对 应于“启智杯竞赛有趣”中的汉字: . 启 智 杯 竞 赛 有 趣 1 2 3 4 7 6 5 8 9 10 11 14 13 12 15 16 17 18 … … … … … … … 答案：575；杯. 解析：因为表中每两行有 7 个数字，2011 被 7 除得商 287（为奇数），余数 2，所以 2011 在 287?2?1? 575行，第三列，对应“杯”字. 注：每空 5分. 7．一半径为 1的圆作滚动运动（如图），它从 A位置开始，滚过与它半径相同的其它六个圆 的上部，到达 B位置，则该圆圆心行使的路程为 . （用分数表示） ? ? ? ? ? ? ? ? A B 1 1 16 答案： 2? ?2 ?2? 4? ?2 ?2 ? . 3 6 3 ? ? ? 8．在“非常 6+1”的现场，台上有标号 1、2、3、4 四个悬挂着的金蛋，其中两个里面分别 是价值 2000元手机，另外两个里面分别是价值 3500元的笔记本电脑和价值 500元的移动硬 盘，一位幸运观众上台抽奖，他选择了 1 号金蛋，但主持人在准备砸蛋时，不小心碰碎了 2 号金蛋，发现是手机，于是，主持人做出了一个决定：给这位幸运观众一个重新选择的机会，  如果你是这位幸运观众，你是继续选 1 号还是选其他号金蛋以获取最大的奖励，说明你选择 的理由. 答案：应该变，这样你获取最大的奖励的概率会由四分之一提高一到八分之三。 开始，你选择四个鸡蛋中任意一个的可能性是一样的,均为四分之一，即选到电脑的可能性是 四分之一。但到了第二阶段，根据你是否改变选择，情况变成了下图情况，显然，改变初始 选择后，出现八种情况，其中三种情况抽到电脑，即抽到电脑的可能变成八分之三。 硬盘 手机 电脑 变 不变 电脑 手机 变 电脑 硬盘 不变 手机 手机 变 电脑 硬盘 不变 手机 硬盘 变 手机 不变 电脑 硬盘 注：指出变的学生给 5分，能从可能性或概率角度解释原因可给 8分。从可能性或概率大小 变化角度定量正确解释给 10分。 9．我们知道等腰直角三角