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祁阳四中高一物理导学案（8） 必修2 第五章 第四节 圆周运动（二） 主备人： 桂 漪 审核人： 王桂生 时间：2011—02—26 【学习目标】 1．掌握线速度、角速度和周期之间的关系 2．会用线速度、角速度和周期之间的关系解决问题 【学习重点】 知道描述匀速圆周运动的物理量，理解线速度的概念，知道线速度是匀速圆周运动的瞬时速度 【教学难点】 理解角速度、周期、转速等概念，掌握线速度、角速度、周期之间的关系，v=ωr=2πr/T，及匀速圆周运动是变速运动 【自主学习】 一、知识要点 1.物体沿着圆周运动，并且 的大小处外 ，这种运动叫做匀速圆周运动。 2.在匀速圆周运动中，连接运动质点和圆心的 跟 ，就是质点运动的角速度，大小： ，单位： . 3. 叫线速度，大小： ，单位： .线速度物理意义： . 4.线速度和角速度的关系式 二、线速度 1．在直线运动中，速度有平均速度和瞬时速度之分，圆周运动中，线速度也有平均值和瞬时值之分，由平均值到瞬时值运用了极限思想这种研究问题方法. 2．做匀速圆周运动时，线速度的方向在时刻变化，因此它仍是一种变速运动。“匀速”仅指线速度大小不变，通常所说的匀速圆周运动，实际上是“匀速率”圆周运动. 例1:关于匀速圆周运动,下列说法中正确的是( ) A.匀速圆周运动是变速运动 B.匀速圆周运动的速率不变 C.任意相等的时间通过位移相等 D.任意相等的时间通过的路程相等 三、角速度 1．线速度和角速度都是描述做匀速圆周运动的质点运动快慢的物理量，线速度侧重于质点通过弧长快慢的程度；而角速度侧重于质点转过角度的快慢程度。它们都有一定的局限性，任何一个速度（v或ω）都无法全面准确地反映出做匀速圆周运动的质点的运动状态。 2．角速度是矢量，其方向中学阶段不讨论 例2：一般的转动机械上都标有“×××r/min”，该数值是转动机械正常工作时的转速，不同的转动机械上标有的转速一般是不同的，下列有关转速的说法正确的是（ ） A．转速越大，说明该转动机械正常工作时转动的线速度一定越大 B．转速越大，说明该转动机械正常工作时转动的角速度一定越大 C．转速越大，说明该转动机械正常工作时转动的周期一定越大 D．转速越大，说明该转动机械正常工作时转动的频率一定越大 四、描述匀速圆周运动的物理量之间的关系 1．线速度与角速度的关系：v=rω;线速度与周期之间的关系：v=2πr/T;角速度与周期之间的关系： ω=2π/T 2．一个物体做匀速圆周运动时，各点的角速度相同的，而线速度的方向在不断变化，故从某种意义上说，角速度ω是整体量，线速度v是局部量 例3：如图5-4-1所示为一皮带传动装置，B为主动轮的半径为r1，A为从动轮半径为r2已知主动轮顺时针转动，转速为n转动过程中皮带不打滑。下列说法中正确的是（ ） A．从动轮做顺时针转动 B．从动轮做逆时针转动 C．从动轮的转速为nr1/r2 D. 从动办的转速为nr2/r1 【合作探究】 1．共轴传动 A和B两点在同轴的一个圆盘上，但跟轴的距离不同，即转动半径不同，设分别为r和R，rR且运动特点是转动方向 ，角速度 .其线速度、角速度、周期之间存在的定量关系是 . 2．皮带传动 A和B两点分别是两个轮子边缘上的点，两上轮子用皮带连起来，并且皮带不打滑.由于A、B两点相当于皮带上不同位置的点，所以它们的线速度必然 ，但是因为半径不同，所以角速度 ，运动特点是转动方向 ，线速度、角速度、周期之间存在的定量关系为： 3．齿轮传动 A点和B点分别是两个齿轮边缘上的点，两个齿轮轮齿啮合，两个轮子在同一时间内转过的齿数相等，或者说，A、B两点的线速度 ，但它们转动方向 。 指导：地球上各点绕地轴做匀速圆周运动，其周期及角速度均相等，各点做匀速圆周运动的半径不同，故各点线速度大小不相等，纬度越高线速度越大，纬度越低线速度越小 4．如图5-4-2所示，地球半径r=6400km，站在赤道上的人B和站在北纬600上的人A随地球自转的角速度各是多少？他们的线速度各是多大？ 【课堂小