人教版四年级数学下册《乘法分配律》1解决方案.ppt

绿色圃中小学教育网 猜想：大胆猜想是不是所有像这样两个数的和乘一个数都可以写成这两个数分别乘这两个数，再把和加起来。 （ 2 + 3 ）× 8= （ 8 + 2 ）× 5= （ 5 + 6 ）× 7= 把左右两边相等的算式用线连起来。 48x12+52x12 15x18+26x18 (15+18)x26 25x40+25x4 25x(40+4) (48+52)x12 14x(45-5) 11x4+25x4 (11x25)x4 14x45-14x5 仔细观察下面两个算式特征，用运算定律计算： (40+4) ×25 (40×4) ×25 你能用两种方法计算吗？  88×125 法一： 方法二： (4+6) x 9 我能行： 39 ×101 * * 我们来l回忆一下： 5×4＝4×5 两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。 a×b＝b×a 如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成： 我们来l回忆一下： (5×4) ×6＝4× (5×6) 先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。 (a×b) ×c＝a× (b×c) 如果用字母a、b表示两个加数， 则可以写成： 植 树 节 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 我先计算每组一共有多少人。 (4+2)×25 =6×25 =150(人) 我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。 25×4+25×2 =100+50 =150(人) 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参加了这次植树活动？ 答：一共有150人参加了这次植树活动。 (4+2)×25 4×25 ＝ 25 ×(4+2) 25×4 ＝ 2×25 25×2 + + (4+2)×25 4×25+2×25 ＝ 25 ×(4+2) 25×4+25×2 ＝ 所 以： 想一想： 8×5+2×5 5×7+6×7 2×8+3×8 你还能写出这样的算式吗？ (a+b) ×c＝a×c+b×c 如果用字母a、b表示两个加数， 则可以写成： 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。 a×(b+c) ＝a×b+a×c 做一做：下面哪个算式是正确的 判断正误： 56×（19+28）＝56×19+28 （ ） √ × （25+7）×4＝25×4+7×4 （ ） 32×（7×3）＝32×7+32×3 （ ） × 64×64+36×64＝（64+36）×64 （ ） √ 下面哪些算式运用了乘法分配律？ 117×(3+7) 117×3+117×7 = 24×(5+12) = 24×17 (4+5) × a = 4 × a +5 × a = 36 × (4× 6) 36 × 6× 4 （有） （没有） （有） （没有） 判断上面各题 运用乘法分配律没有 （10+7）×6= ×6+ ×6 8×（125+9）=8× +8× 7×48+7×52=7×（ + ） 34×72+34×28= ×（ + ） (x+y) ×z= × + × 二、填一填 10 7 125 48 52 34 72 28 x z y z 9 先按运算顺序计算，再用乘法分配律计算。 （80＋4）×25 （80＋4）×25 =84 ×25 =2100 =80 ×25+4 ×25 =2000 +100 =2100 用运算定律，能使计算简便。 ×72+ ×28 =（72+28） ×34 =100 ×34 =3400 34 34 =40×25+4×25 =1000+100 =1100 =40×(4×25) =40×100 =4000 乘法分配律 乘法结合律 88×125 =8×11×125 =11× (8×125) =11× 1000 =11000 88×125 =(80+8)×125 =80×125+8×125 =10000+1000 =11000 乘法结合律 乘法