2016人物传记阅读方法(教研课)概要.ppt

立足文本 心中有法 ——传记类文本阅读 方法探讨 湘潭县二中高三备课组 明目标 知考点 一、学习目标： 1.了解传记类文本阅读题的设题方式； 2.掌握传记类文本阅读题的答题方法。 二、考点链接： （1）筛选并整合文中的信息 （2）分析结构、概括文意 （3）分析文本的特色 （4）评价文本产生的社会功用 （5）探究 归纳概括类 鉴赏评价类 拓展探究类 题型归类 原则 表述 归纳概括类 鉴赏评价类 拓展探究类 一、阅读《从维熙忆孙犁》，完成下列题目。 1、请概括各段内容。（6分） 2、从孙犁的“自嘲”“自喻”和“自作”的《无题》诗，可以看出他是怎样一个人？（4分）3、诗人臧克家认为孙犁具有一种“卓然而立的精神”．这种精神在文中有何具体表现？ ? 请概括作答。（6分）????????4、在从维熙看来，上世纪50年代的作家里，“只有孙犁和沈从文能在历史里遥相谆匿l ? 结合所学过的《边城》，从两人的相似之处谈谈从维熙这样说的理由。(8分) 看例题 探方法 每个小组各派一名代表点评答案，并讲明答题步骤及方法。 参考答案： ①他视自己的成就为“小技雕虫”，面对别人的赞誉感到惭愧，是一个谦虚谨慎、不慕名利的人。 ②他自喻为吐丝的蜘蛛，不遗余力地工作，是一个不辞辛劳、笔耕不辍的人。 ③他一生宠辱不惊，淡定地面对人生?? 的风雨，是一个不卑不亢、淡定自持的人。（每点2分）??