【2017年整理】《Photoshop-Flash图形设计》实训教学大纲.docVIP

《Photoshop/Flash图形设计》实训教学大纲 ? 本实验大纲是面向计算机专业开设的《PHOTOSHOP/FLASH图形设计》实验课计划指导大纲，是依据前面编制的《PHOTOSHOP/FLASH图形设计》课程教学计划指导大纲编制。本课程主要讲述了利用Photoshop进行图像处理和利用Flash制作动画的方法，既有利用多媒体开发工具进行设计的理论知识，又包括极强的实践应用能力的培养。本课程从加强基础、培养学生动手能力、提高素质的教学目标出发，建立一个科学的、合理的平面设计与动画制作实验教学课程体系。使学生通过本课程实验教学，不只是加深理解和巩固所学理论知识，而且更能切实掌握平面设计与动画制作基本实验操作，正确运用常用制作软件制作不同类型的适合传播的作品。 根据课程特点和教学要求，本大纲分两部分对实训内容进行描述和说明，分别为第一部分《PHOTOSHOP图形设计》课程实训大纲（安排课时8周共32节）和第二部分《FLASH动画设计》课程实训大纲（安排课时9周共36节）。 ? 第二部分《Flash动画设计》实训教学大纲 ? 一、实训性质和任务 本实训教学大纲适用于计算机及其相关专业。该课程设计属于专业方向基础课，实践性强。其目的是加深学生对课堂讲授内容的理解；在上机实验中，提高学生对Flash软件各部分内容的综合使用能力，逐步掌握Flash动画设计的规律与技巧；通过上机实践，加深学生对Flash动画设计与制作方法的了解，掌握创作Flash多媒体作品的基本技能，具备应用Flash软件创作动画作品的能力。 二、实训内容、能力目标及时间安排 序号 实训内容 能力目标 课时 安排 1 Flash动画开发环境安装与使用 使学生了解Flash MX的用途、优点，熟悉Flash MX的工作界面，掌握新建动画文档、保存文档、工具面板、属性面板以及各种控制面板的布局方式和使用方法。 ? 2 2 Flash动画基本术语 使学生了解Flash MX时间轴的概念，掌握时间轴中各元素的功能及操作方法，掌握帧的使用与编辑；了解Flash MX图层的概念，掌握创建图层以及编辑图层的方法。 2 3 绘图工具的使用 使学生掌握绘图工具、视图工具、调色工具的使用方法，掌握辅助选项和属性的设置，了解形状图形的绘图特性，能灵活运用绘制简单图形。 2 4 组合图形的应用 使学生了解组合图形的作用，理解形状图形与组合图形的关系，掌握组合图形的编辑方法，了解制作简单卡通图形时组合图形的作用，掌握简单卡通图形的编辑技巧。 2 5 元件的应用 使学生了解元件的作用，理解元件、实例与库的关系，掌握元件的编辑方法，能合理使用编辑动画效果。 2 6 逐帧动画的制作 使学生了解逐帧动画的应用范围，理解形状图形、组合图形、元件在逐帧动画中的作用，掌握创建逐帧动画的方法和常用技巧。 2 7 形状补间动画的制作 使学生了解形状补间动画的应用范围，理解创建形状补间的基本条件，掌握创建形状补间动画的方法和常用技巧。 2 8 移动补间动画的制作 使学生了解移动补间动画的应用范围，理解创建移动补间的基本条件，掌握创建形状补间动画的方法和常用技巧。 4 9 引导层动画的制作 使学生理解引导层与运动引导层的概念，掌握创建、编辑引导层与运动引导层的方法，能制作常见引导层动画效果。 2 10 遮罩层补间动画的制作 使学生理解遮罩层的概念和作用，掌握编辑遮罩层的方法，能制作常见遮罩动画效果。 ? 2 11 位图应用 使学生了解位图到入到Flash中的方式，掌握位图填充的方法和编辑技巧，掌握使用位图制作移动补间动画的方法和技巧。 2 12 声音的编辑与应用 使学生了解声音获取方式，掌握在动画中添加声音的方法和常用技巧，能简单编辑声音效果，可以根据需要选择声音同步设置。 ? 2 13 按钮的制作与应用 掌握按钮的制作编辑方法，了解按钮脚本的语法结构，掌握使用按钮控制动画进程的方法和技巧。 2 14 时间轴控制 理解Goto..函数结构和作用，掌握使用帧号、帧标签进行动画跳转的方法。 4 15 一般广告条动画效果 使学生了解一般网站广告条的制作要求和常见表现手法，掌握广告条制作技巧和一般动画效果，使作品具有一定的可视性和商业性。 2 16 电子贺卡类动画效果 使学生了解一般电子贺卡的制作要求和常见表现手法，掌握电子贺卡的制作技巧和一般动画效果，使作品具有一定的主题性和完整性。 2 ? 三、实训形式 1．上机之前，教师和学生都应为上机的内容作好充分准备，教师应发布实训内容和实训要求，提供学习素材；学生应携带教材和课堂笔记，及时开机调整好软件程序，为上课做好准备。 2．学生按照实训要求根据教师提供的操作步骤独立完成练习，并总结自己在操作过程中遇到的问题与解决方法，学会举一反三。 3. 教师应合理使用教学软件辅导教