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20 军 神称赞1称赞2沃克手术神态要求1要求2图片电影实践 刘伯承（1892---1986），四川开县人。辛亥革命爆发后，刘伯承参加了新军。1916年袁世凯称帝，随即发生了反袁护国战争。刘伯承率领的东护国军攻占四川丰都城时，他身先士卒，带头冲锋，不幸的是头部连中两弹，一颗子弹从他的太阳穴打入，又从眼窝飞出。致使刘伯承的右眼失明，当时他只有23岁。 钟鸣镇木龙小学执教：王子荣学习目标：1、我能正确、流利、有感情地朗文；2、我知道沃克医生为什么称刘伯承为“军神”？ 自主学习： 细读课文，回答问题：1、刘伯承为什么不肯用麻醉药？2、沃克医生是怎样赞美刘伯承的？ 个人展示：课文段落朗读接龙； “神”在字典里有以下四种意思，它在“军神”一词中应选（ ）21、神话中的人物2、特别高超或出奇，令人惊异的3、精神、精力4、聪明、机灵 吩咐：口头指派或命令、嘱咐。一声不吭：一声不响，不说话。由衷：出于本心。勉强：本课里表示不是甘心情愿的意思。　堪称：可以称得上的意思。肃然起敬：成语。形容看到、听到某一动人的事迹后表现的恭敬的态度和心情。荣幸：光荣而幸运。例句：我们能见到老科学家感到很荣幸。合作学习 讨论：沃克医生为什么称刘伯承为军神？解题：“军神”指的是 ，这是对 的敬称。沃克医生刘伯承刘伯承 中国人民解放军的创始人和领导人之一，伟大的无产阶级革命家和军事家刘伯承。 敬爱的刘伯承元帅人物简介： 刘伯承(1892—1986)四川开县人。1914年加入孙中山领导的中华革命党，1926年加入中国共产党。1927年参加领导南昌起义，后留学苏联。土地革命战争时期任中央革命委员会总参谋长。参加二万五千里长征。抗战时期任八路军129师师长。解放战争时期任晋冀鲁豫军区司令员、中原军区司令员、第二野战军司令员、南京市市长。解放后任西南军政委员会主席、中共中央军委副主席。1955年授予元帅军衔，并长期担任党和国家重要领导职务，他是中国人民解放军的创始人和领导人之一，伟大的无产阶级革命家和军事家。 补充资料： 1916年，在一次战斗中，刘伯承为了救一位战士，猛扑过去，敌人的一颗飞弹射中了他的太阳穴，又从右眼飞出，刘伯承当即昏倒在地，血流如注…… 思自由读课文，完成导学提纲议 同桌对议：自主学习部分 小组讨论：合作探究部分激情展示小学友展示：自主学习部分小老师展示：合作探究部分生字评沃 龄 匪 醉 勉 承部首 齿匚 酉 力 乛刘 拒 剂 施 哼 堪 晕绷 吭 衷 承 词语年龄 土匪 拒绝 施行 勉强 过奖 诊所 惊疑从容镇定 目光柔和肃然起敬 麻醉剂【近反义词】近义词：惊疑—惊异 镇定—镇静 吩咐——嘱咐熟练—老练 慈祥—和蔼反义词：镇定—慌张 熟练—生疏 慈祥—狰狞 课文讲了有关刘伯承的什么事？ 这篇课文讲了刘伯承的眼睛被土匪打伤了，医生给他做手术，他怕打麻药伤害脑神经，就没有打麻药，沃克医生夸他为军神。看看课文从哪儿到哪儿讲了一、有关手术的事？16——17 二、那手术之前发生了什么事？1——15三、手术之后呢？ 18 ——26 理清文章的顺序第一部分（1——15）写沃克医生给刘伯承检查眼睛伤势，发现这个“邮局职员”是个军人。第二部分（16——17）写沃克给刘伯承做手术，刘伯承拒绝用麻药。第三部分（18——26）写手术后沃克对刘伯承的钦佩。当堂检测第二课时5军神学习目标 1、学习全文，深入理解课文内容。 （重点） 2、体会文章所包含的思想感情。 （难点）思 同桌对议：自主学习部分 小组讨论：合作探究部分议 同桌对议：自主学习部分 小组讨论：合作探究部分激情展示 同桌对议：自主学习部分 小组讨论：合作探究部分 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！评1、沃克医生为什么称赞刘伯承为军神呢？ 1、病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！” 这句话正面写年轻人的态度、语言，表现了年轻人的勇敢、坚强。 2、病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。 这句话写手术中年轻人的表现，突出了病人的坚强。能力拓展同学们： 如果当时你也在手术台旁，亲眼目睹了这次手术，你会怎样称赞刘伯承呢？1 、刘伯承爷爷，你的意志＿＿＿＿＿＿＿＿＿！真不愧是＿＿＿＿！2、在《三国演义》中，也有一位“军神”，他是 ，人们称他为军神的原因是 。 3、病人脸色苍白，他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。” “七十二刀。”准确地数出刀数，说明军人的冷静，更衬托出他惊人的毅力。有感情朗读小诗