2017版步步高初高中化学(通用)衔接教材：第4讲用分类的方法研究化合物概要.docx

第4讲　用分类的方法研究化合物教材分析初中教材要求高中教材要求在初中化学中，只要求学生知道酸、碱、盐、氧化物是最常见的无机化合物，有机化合物和无机化合物是化合物的两种重要类别。在高中化学中，除要求学生通过组成和性质对化合物进行分类外，还要学会从其他角度对化合物进行分类，如离子化合物和共价化合物；电解质和非电解质，强电解质和弱电解质等。由两种或两种以上元素组成的纯净物称为化合物。酸、碱、盐、氧化物是最常见的化合物。酸在水中能产生H＋，能与碱、碱性氧化物、活泼金属、某些盐反应；碱在水中能产生OH－，能与酸、酸性氧化物、某些盐反应；盐在水中能产生金属阳离子(或铵根离子)和酸根离子，酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。地球上含碳的化合物非常多，在已发现的物质中含碳的化合物占绝大部分，人们把像葡萄糖这类含碳的化合物叫做有机化合物，简称有机物；组成中不含碳的化合物一般叫做无机化合物，如水、氧化铜、氢氧化钠、硫酸、氯酸钾、氯化钠、硝酸铵等都属于无机化合物。我们熟悉的一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等少数含碳化合物，由于它们的组成和性质与无机化合物很相似，人们就将它们归入无机化合物来研究。我们知道活泼金属(如K、Ca、Na、Mg等)原子结构最外层电子数较少，有失去电子达到8电子相对稳定构型的倾向；而活泼非金属(如F、O、Cl等)原子结构最外层电子数较多，