《说屏》ppt要点.ppt

《说 “屏”》 ——陈从周 “屏”——说明对象 漆木屏风 ——南越王墓出土（现存于广州） 云龙纹漆插屏 ——长沙马王堆一号墓 紫檀雕花嵌螺钿绣寿字围屏 [清康熙]  围屏一套32扇，分为两组一组每扇书写56字，为康熙帝60岁寿辰时其16个儿子的祝寿诗句。另一组屏心的诗句分上下两节，每扇有2人各题五言律诗一首，共32首，系康熙帝的32个孙子为其所作的祝寿诗。两组屏风的背面均以米色绸作地，其上彩绣各种不同形式的“寿”字，并用黑线圈边，使每个“寿”字更加醒目突出。每组屏风绣寿字一万有余，俗称“万寿屏”。? 学习目标 1、掌握重点词汇，正确的朗读课文。 2、理解课文内容，了解“屏”的有关知识。 3、了解文章的说明方法，说明顺序，体味 文章生动的说明语言。 说明文要点归纳 说明文总述： 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。 说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。 【重点】 各类说明方法的作用 （点评） ①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 ②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。 ④ 、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 。 ⑤ 、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加 以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理 ⑥ 、引用说明：引用说明有以下几种形式 A、引用具体的事例；（作用同举例子）  B、引用具体的数据；（作用同列数字）  C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。  D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。  （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。） 屏风 纳凉 帏幕 伧（cāng）俗 寒伧（?chen） 韶（sháo）光? 休憩 倚（yǐ）靠 忒 tuī 太 tè 差错 口语中读tēi，书面读tuī 自读课文，思考问题 1、什么是屏？请用原文给屏下一个定义。 2、屏有几大功能？ 3、作者从哪三个方面介绍了有关屏的知识? 4、作者在说明屏时采用了哪些说明方法来介绍屏的作用、种类、设置的？ 5、作者对屏的感情怎样？ 说屏 第1节：引出说明对象，表现作者感情，点 出屏 风特点，开篇点题，总领全文 （2—4） 第5节：总结全文。 再次强调屏风的作用，点明写作目的。 介绍屏风的作用（2） 介绍屏风的分类（3） 介绍屏风在设置上应注意的事项（4） 结构：总—分—总 逻辑顺序 1、什么是屏？请用原文给屏下一个定 义。 2、屏有几大功能？ 过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。 屏风既有实用功能又有艺术点缀功能。 3、作者从哪三个方面介绍了有关屏的知识? 作者从下列三个方面介绍了屏的知识： （1）屏风的作用（第2段）：室外（在院子或天井中）安置屏风，避免从门外直接望见厅室；屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀；可以挡风，空间还是流通的；室内安置屏风与帷幕相同。 （2）屏风的分类（第3段）：按屏风的建造材料及其华丽程度来分。（分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。） （3）屏风的设置（第4段）：需因地制宜，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。 4、作者在说明屏时采用了哪些说明方法来介 绍屏的作用、种类、设置的？ 分类别 各式各样的屏 作比较 小时候向往屏——宾馆中的屏勾不起我的诗意 “流动空间”“旧社会······屏风了” 举例子 下定义 “屏者，障也。可以缓冲一下视线。” 引用 四句古诗 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 这是一个失意宫女深宫生活的图景。 在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添上几分暗淡与幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏日