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中职商务英语教学实践模式初探 　　【摘要】中职商务教育的最终目的是培养外贸应用型人才。在大力发展职业技术教育的今天，中职商务英语教学更应以“就业为导向”、面向学生、面向就业市场，转变教学理念、改革教学模式、改进教学方法，加强综合实训，才能取得实效。 　　【关键词】中职 英语 教学 实践 　　在大力发展职业技术教育的今天，中职商务英语教学的重点是培养对外贸易领域的“应用型人才”。因此，当前中职商务英语教学应当调整思路，从以下几方面入手，才能适应当前职业技术教育发展的需要。 　　一、转变教学理念，培养“应用型人才” 　　1.增强学生的学习自信心。树立学习的自信心对于提高教学效果，全面提高学生专业素质起着至关重要的作用。 　　中职学生经历中考之后，容易产生自卑心理。如果学生基础不好，就会造成师生信息不对称，而学生也很难学好这门课程。因此，帮助学生树立学习的自信心对于提高教学效果起着至关重要的作用。所以作为专业课老师，应该用积极的态度，真诚的沟通来缩短师生之间的距离，对他们进行英语学习心理疏导，更重要的是要帮他们分析中职英语学习与初中英语学习目标不同的状况，让他们认识到只要跟着从头学一点都不晚。不鄙视和放弃他们，寻找他们身上的“闪光点”，多表扬，多鼓励，以增强他们的学习自信心，激发他们的学习热情。 　　2.提高教材的实用性。适合学生的教材才是好教材，也是学生走向成功的