中职服装设计及工艺专业教学改革分析.docVIP

中职服装设计及工艺专业教学改革分析 　　摘 要 本文主要对中职服装设计及工艺专业教学改革进行分析，并根据当前教学中出现的问题，提出了解决措施，希望本文的分析可以给中职服装设计及工艺专业研究人员提供参考。 　　关键词 中职 服装设计 改革创新 　　中图分类号：TS941.2-4；G712 文献标识码：A 　　近几年，中职学校给我国服装行业提供了大量的人才，但从我国当前服装设计领域的发展现状来看，绝大多数中职服装设计生都进入到服装厂工作，在实际工作中缺少创新思维，不能独自创业，影响了我国服装行业的发展。为了改变此种现状，必须要及时创新，不断进行教育改革，提高学生和教师的专业技能，根据教育现状制定合理的培养方法，给我国服装产业的发展输送大量的高素质人才。 　　1转变学习理念 　　教育改革的核心就是理念创新，所以必须及时转变学习理念，将引导学生学习理念的转变作为教学的第一步，帮助学生树立正确的设计理念，符合服装设计发展需求。进行服装设计及工艺专业教学时，应该重新塑造学生对服装设计的理念，明确服装的真正意义，认识到服装不仅是一种商品流通方式，而且是一种凝聚着这历史、文化，并具有美的底蕴商品。正确的设计理念，还要求学生深入理解服装的本质，探索服装素材，选择服装工艺成品，巩固学生的设计理念。然后再此基础上，培养学生的审美能力。服装设计是一门综合性学科，不同的颜色、图纸会形成不