【教科版】高中物理必修一:1.4《运动快慢与方向的描述》ppt课件要点.ppt

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【教科版】高中物理必修一:1.4《运动快慢与方向的描述》ppt课件要点

课堂讲义 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 运动快慢与方向的描述——速度 例6 如图所示是某质点做直线运动的v-t图象,试回答: (1)AB、BC、CD段质点分别做什么运动? (2)质点在5 s末的速度多大? 速度随时间增大 速度不变 速度随时间减小 解析 (1) AB段表示质点做加速运动 BC段表示质点做匀速运动 CD段表示质点做减速运动 (2) v5=15m/s 五、图象法表示物体的速度 对点练习 速度 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 1.下列关于速度的说法正确是(  ) A.速度是描述物体位置变化快慢的物理量 B.速度是标量 C.公式v= 适合于任何形式的运动 D.物体做匀速直线运动时,速度与运动的位移成正比,与运动的时间成反比 运动快慢 是矢量,既有大小,也有方向 定义式,适合任何运动 速度不变,与t、x无关 AC 运动快慢与方向的描述——速度 对点练习 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 运动快慢与方向的描述——速度 2.直线运动中,下列关于瞬时速度、平均速度、瞬时速率的说法中正确的是(  ) A.瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度 B.平均速度是物体在某一段时间内速度的平均值 C.运动方向不变时,瞬时速率就是平均速度的大小 D.平均速度是指物体通过的路程与对应时间的比值 瞬时速度、平均速度和瞬时速率的比较 表示一瞬间,某一位置运动的快慢 位移与时间的比值 运动的快慢和方向都不变 平均速率 A 对点练习 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 运动快慢与方向的描述——速度 3.2013年10月11日,在天津举行的第六届东亚运动会女子4×200米自由泳接力比赛中,中国队以8分06秒06的成绩夺得冠军,中国队之所以能够取得这个项目的冠军,取决于她们在800米中(  ) A.平均速率大 B.平均速度大 C.冲刺时的瞬时速度大 D.某一时刻的瞬时速度大 瞬时速度、平均速度、瞬时速率的比较 总路程一定 时间最短 路程与时间的比值大 A 对点练习 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 4.汽车以36 km/h的速度从甲地匀速行驶了30 km到达乙地,如果汽车从乙地返回仍做匀速直线运动以72 km/h的速度行驶了20 km到达丙地,那么汽车全程的平均速度和平均速率分别为多少? 甲地 v=36 km/h 乙地 30km 解析 20 km 丙地 全程的位移: x=x1-x2=30km-20km=10km 全程的总时间: 平均速度大小 : 甲地→丙地 运动快慢与方向的描述——速度 瞬时速度、平均速度、瞬时速率的比较 对点练习 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 甲地 v=36 km/h 乙地 30 km 解析 20 km 丙地 全程的路程: x′ =x1+x2=30 km+20 km=50 km 全程的总时间: 平均速率为 : 运动快慢与方向的描述——速度 4.汽车以36 km/h的速度从甲地匀速行驶了30 km到达乙地,如果汽车从乙地返回仍做匀速直线运动以72 km/h的速度行驶了20 km到达丙地,那么汽车全程的平均速度和平均速率分别为多少? 瞬时速度、平均速度、瞬时速率的比较 对点练习 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 运动快慢与方向的描述——速度 5.打点计时器所用电源的频率为50 Hz,某次实验中得到一条纸带,用毫米刻度尺测量情况如图所示,纸带上A、C两点对应的时间为________s,纸带在A、C间的平均速度为________m/s.在A、D间的平均速度为________m/s.二者之间B点的瞬时速度更接近于________m/s. tAC=0.02×2s=0.04 s xAC=14.0mm=0.0140m. xAD=25.5mm=0.0255m. 时间越短,位移越小,越接近某点的瞬时速度 0.35 0.04 0.35 0.43 对点练习 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 运动快慢与方向的描述——速度 6.如图是甲、乙两个物体运动的v-t图象.至少从以下三个方面分别说明它们的速度是怎样变化的. (1)物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度? (2)速度的大小是否变化?是加速还是减速? (3)运动的方向是否变化? 速度不变 0时刻速度为0 速度随时间增加 速度随时间减小,但是方向一直为正 甲有一定初速度,乙初速度为零 * 技巧花园时,圆形均与速度相切,逐渐增大, * * * 第一章 运动的描述 1.4 运动快慢与方向的描述 高中物理·必修一·教科版 目标定位 运动快慢与方向的描述——速度 理解速度的概念,领会其矢量性. 能区分平均速度和瞬时速度,会用平均速度公式进行相关的

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