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  • 2017-02-06 发布于湖南
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国际图联保存保护中心(iflapac)亚洲中心活动报告.doc

国际图联保存保护中心(iflapac)亚洲中心活动报告

中村纪子 IFLA/PAC 董事 亚洲地区中心 日本国会图书馆 国际图联保存保护中心(IFLA/PAC)亚洲中心活动报告 日本国会图书馆(NDL)作为日本唯一一家国家级、法定呈缴本图书馆,有 将国家的文化遗产传递给下一代的使命。我们通过与日本国内外的广大图书馆合 作来提升我们的文献保护工作。1989 年国会图书馆被委任为国际图联保存保护 中心(IFLA/PAC)亚洲地区中心。从那以后,基于“国际图联保存保护中心 (IFLA/PAC)战略计划”和“国际图联保存保护中心(IFLA/PAC)亚洲地区中 心战略计划 2006-2008”,我们进行了多方努力,以促进文献保存保护活动。 例如,我们参与了分发、投稿、翻译 IFLA 的出版物,培训,增强公众保护 意识,并发展了网络合作。另外,我们一直努力将对纸张的研究打造为 PAC 东 京中心的杰出领域,并把提高有害生物治理作为 PAC 东京中心的任务。 最近由于气候异常,灾害频发,所以制定一个文献防灾计划显得更为重要。 数字化保存也是一个新课题。在文化遗产保护问题上,我们也应与档案馆和博物 馆合作。我们也要参与图书馆之外的其他组织的活动,以促进图书馆事业。 下面我将介绍 NDL 的与上述有关的活动。我将特别向您介绍四个方面的活 动——空气、水、土和火,切合此次大会的主题。 1、 出版物与信息传递 (1) 分发 IFLA/PAC 出版物 到目前为止,我们向以下地区的图书馆、机构和文献保护专家分发了《国际 保存通讯(IPN)》:孟加拉国、印度、马尔代夫、蒙古、尼泊尔、朝鲜、巴勒斯 坦、斯里兰卡及台湾。 (2) 向 IFLA/PAC 出版物投稿 我们向《国际保存通讯(IPN)》第 48 期提供了下述报告: 《纸张与书籍保护的持续研究:纸张变质情况的检测及恶化纸张的加固》, Naoko SONODA,Masazumi SEKI,Takayuki OKAYAMA 和 Hajime OHTANI 著。 ——这是为 2009 年 3 月份在英国大英图书馆会议中心举办为“纸张保护研究前 沿”会议准备的论文,稍有改动。 (3) 将 IFLA/PAC 出版物及其他资料译为日语 我们翻译并出版了:《国际图联灾难应对计划》(1995),《图书馆文献保护与 处理原则》(1998),《照片的保护、处理与保存》(2002),《濒危文化遗产保护之 蓝盾》(2003)。 我们最近翻译了《国际图联灾害预防手册》(2006)并将把它放在 NDL 的网 站上。 2、 培训 (1) 保存与保护培训活动 每年,NDL 举办“一天培训”活动,旨在使日本图书馆员工获得基本的文 献保存基础知识和修复受损材料的基本技能。每次我们都将受训人数限制在 20 人左右,为更好地教会他们,我们举办两次这样的培训活动。大部分参加者在活 动结束后填写调查问卷,都认为这个活动对他们很有帮助。 (2) 远程培训活动 很多人对 NDL 每年一次举办的保存与保护培训活动兴趣浓厚,但目前申请 者的人数经常远远超过受训人数限额,所以自 2006 年以来,NDL 通过因特网提 供在线学习活动(为期三个月)。在“保存与保护基础知识”主题下,举办了关 于方法、环境和保护措施的讲座。在线学习活动已经举办了四次,参与人数累计 已达 1000 人次,包括外国的图书馆员工,比如研究日本文献的图书馆员工。目 前为止,大部分参加者在活动结束后填写调查问卷表示满意、有用,认为在线学 习适合于他们的水平。 https://tlms-p.ndl.go.jp/library/html/portal.html 从 2007 年开始,NDL 提供了关于资料数字化的在线学习活动。在“资料数 字化基础”主题下,举办的讲座有资料数字化的进程与现状,资料数字化计划与 流程图,以及数字化方法基础知识。2009 年我们对 200 名学员提供了为期约三 个月的在线培训。这些活动同样非常受欢迎。 (3) 其他培训活动 每年 NDL 对其在日本政府机关和最高法院分馆的员工进行文献保护培训。 每年一次的关于善本书的培训活动由国文学研究资料馆(NIJL)和国会图书 馆(NDL)联合主办,一名保存部的员工参与并担当 “怎样处理与保护日本风 格的书籍”这一主题的培训人员。 3、 派遣培训人员 NDL 应日本国内外各图书馆的请求派遣培训人员。在日本,应各地区图书 馆和图书馆组织之请举办保存与保护研讨会,NDL 派遣保存部的员工充当培训 人员。 最近几年我们没有收到任何请求,过去我们曾应邀派遣员工到国外的图书馆 去,包括印度尼西亚国家图书馆,索罗皇家图书馆,印度尼西亚,美国马里兰大 学和英国博德莱安图书馆。 4、 接收培训生 NDL 应日本国内外各图书馆的请求接收培训生。NDL 每年从日本大学中招 收学生

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