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- 2017-02-06 发布于湖北
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初学游泳基本详解2012年8月 江城游泳馆 游泳简介 一、游泳与其它体育项目比较: 有如下几个不同因素: 1、学习环境不同:由于浮力、阻力、压力、使初学者容易产生怕水的心理。 2、呼吸不同:游泳时的呼吸方法与平日不同,它用口在水面上吸气,用口(或鼻)在水中呼气,吸和呼之间有一段闭气,同时还必须与动作有节奏的配合,是学游泳过程一个重要内容。 3、改变直立姿势,俯卧或仰卧在水中,在不习贯的姿势中完成动作。 4、没有发力的固定点,利用水的对身体的浮力和升力推动身体前进。 游泳简介 二、游泳教学的几个阶段 1、粗略掌握动作阶段:以熟悉水性为主,克服怕水心理,初步了解动作,感性认识。动作表现紧张,不协调,出现多余动作,呼吸急促。 2、改进与提高动作阶段:掌握正确动作,提高动作质量和动作协调性,消除错误动作,改进技术动作。 3、巩固和运用自如阶段:反复练习,轻松自如地游动,达到自动化程度。开始针对性地练习,进一步增加运动负荷,系统练习,提高身体各方面素质,为达到一定训练水平。 游泳简介 三、游泳教学原则 1、自觉积极性原则:如何调动运动员、教练员的积极性问题?明确目的:培养兴趣:了解学生的心理。 2、直观性原则:正确的动作示范,生动的形象讲解,手势的运用。 3、渐进原则:由易到难、由浅入深,由小到大,循序地推进,逐步提高。 4、从实际出发原则:是指教学的任务、内
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