大连24中学优秀_卤族元素范例.ppt

本节重要知识点： 考点 要求： Cl2的化学性质 氯气的实验室制法 含氯物质之间的转化 卤素的相似形和递变性 3. 收集的气体方法 4、尾气处理方法 单质的溶解性 除氟外（与水剧烈反应）在水中溶解度都较小，且由大→小，都易溶于有机溶剂，下表列出Cl2、Br2、I2在不同溶剂中的颜色 2.卤素与氢气的反应 H2+F2=2HF 条件：暗处剧烈化合发生爆炸。 H2+Cl2=2HCl 条件：点燃或光照。 H2+Br2=2HBr 条件：加热至500oC才能发生。 比较： (1) 反应剧烈程度逐渐减弱。 (2) 稳定性：HFHClHBrHI (3) 还原性：HFHClHBrHI (4) 酸 性：HFHClHBrHI 3.卤素与水的反应 2F2+2H2O=4HF+O2 X2+H2O=HX+HXO （X：Cl2 . Br2 . I2） 比较：与水反应能力依次减弱； 在水中溶解度逐渐减小。 4.卤素单质间的置换反应 2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2 2KI+Cl2=2KCl+I2 2KI+Br2=2KBr+I2 结论：F2 Cl2 Br2 I2 氧化性逐渐减弱 五、卤素的用途 二．氯化氢的制法 ２. 实验室制法： 原理： 难挥发性酸制取挥发性酸 药品： 思考： 你认为反应条件是加热好还是不加热好？ 为什么？ １．工业制法：H2 + Cl2==== 2HCl 点燃 NaCl(固) + NaHSO4 ＝ Na2SO４ + HCl △ △ 总反应：2 NaCl(固) + H2SO4 浓＝ Na2SO４ + 2HCl NaCl(固) + ( ) = ( ) + HCl H2SO4 浓 NaHSO４ 仪器的选择和装置的组装 若制备并收集一瓶氯化氢气体，请你根据反应原理及所学知识，选择所需的主要仪器，并设计组装程序。 要求： 思考： 1.整套装置分几个部分? 2.各部分装置 选择的理由? 3.各部分装置所需的主要仪器？ 4.这些仪器是怎么组装连接的？ 卤素元素 结 论 电子层数 原子半径 核电荷数 最外层电子数 原子结构示意图 元素符号 碘 溴 氯 氟 元素名称 F Cl Br I 均为7个电子 逐渐增加 依次增大 ①均为非常活泼的非金属,具有强氧化性 ②核对最外层电子的吸引能力逐渐减小,单质的氧化性逐渐减弱。 一、卤族元素的原子结构 水溶性 物 理 性 质 在有机溶剂中的颜色 熔沸点 密度 状态 颜色 I2 Br2 Cl2 F2 化 学 式 浅黄绿色 黄绿色 深红棕色 紫黑色 气体 气体 液体 固体 二、卤族单质的物理性质 逐渐增大 逐渐升高 与水反应 可溶于水 可溶于水 微溶于水 易溶（橙红） 苯. CCl4:紫红色 酒精中：黄褐 特性:I2升华;液溴易挥发。注意液溴的保存方法。 紫红色 紫色 棕黄色 I2 橙红色 橙红色 橙色 Br2 黄绿色 黄绿色 黄绿色 Cl2 汽油（苯） CCl4 水 碘的溶解性实验 CCl4 I2 汽油 水 碘水 上层： 碘的汽油溶液 （褐色） （紫红色） I2 水 碘水 下层：碘的四氯 化碳溶液 （褐色） （深紫色） 三.单质的化学性质的相似性和递变性： 1.与金属反应：Ｍ＋Ｘ2 →MXn 2Fe＋3Cl2 ＝＝2FeCl3 Cu+Cl2 ＝＝ CuCl2 2Fe+3Br2=2FeBr3　Cu+Br2 = CuBr2 点　燃 点　燃 Fe+I2=FeI2 ( 2Cu+ I2=2CuI) Fe+S＝FeS (2Cu+S＝Cu2S) H2+I2 2HI 条件：不易发生，不断加热才能缓慢进行。 5.碘单质的化学特性:碘单质遇淀粉溶液变蓝 讨论 溴水与下列物质混合振荡后的现象是： 汽油或苯