2015六上数学广角-数与形连奇与正的关系讲解.pptVIP

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  • 2017-02-06 发布于湖北
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2015六上数学广角-数与形连奇与正的关系讲解.ppt

2015六上数学广角-数与形连奇与正的关系讲解

不需要语言的证明 有着367种证明方式的勾股定理 * 数学广角 — 数与形 把一根钢条锯成3段一共用了4分钟。锯一次平均要用多 少分钟? 一段 一段 一段 1次 1次 4 ÷ 2 = 2(分钟) 有些数学问题借助图形来分析,显得直观,更容易解答。 一、探究新知 你发现了什么? 1+3=( )= 4 22 1+3 +5=( )= 9 32 1+3+5+7=( )= 16 42 1+3+5+7+9=( )= 25 52 我发现,从1开始的连续奇数的和 是这些数个数的平方。 1+3=( )= 4 22 1+3 +5=( )= 9 32 1+3+5+7=( )= 16 42 从1开始,连续奇数相加的和就等于加数个数的平方。 9 52 11 62 13 72 1 3 5 7 3 7 1+3+5+7+9+11+13 利用前面的规律直接写一写。 一、试一试 = ( )2 = 92 7 1+3+5+7+9+11+13 +15 +17 1+3+5+7+5+3+1 =( ) 1. 请根据例1的结论算一算。 25 二、做一做 42 =16 32 =9 1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=( ) 72 =49 62 =36 85 上面每个图形中有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正

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