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*Auto CAD *Auto CAD *Auto CAD 补画形体的第三面投影 一、能力发展动员 1、基本体的类型 2、绘制图形的方法 3、绘制图形的九字原则 二、基础能力诊断 叠加式 —— 基本几何形体互相叠合、相切或相贯; 返回 组合体的组合方式 切割式 —— 基本形体被平面截切或开洞、挖槽等; 返回 综合式 —— 既有叠加方式,又有切割方式; 返回 三、能力发展训练 表面不平齐叠加 表面不平齐叠加 表面平齐叠加 表面平齐叠加 返回 (a) 前后表面平齐 (c) 不平齐 (b)前面平齐后面不平齐 两形体叠加时的表面过渡关系 无线 虚线 画线 (一)组合体相邻表面的连接方式 返回 有线 两形体相交时,在相交处应画出交线。 有线 返回 两形体表面相切时,相切处无线。 ● 无线 无线 无线 1、确定组合体的安放位置 ⑴ 从稳定性角度来考虑物体的安放位置; ⑵ 按物体的工作位置来安放物体; 2、确定正面投影图的投影方向 ⑴ 优先选择最能反映该物体形状特征和结构特征的 投影方向作为正面投影图的投影方向; ⑵ 选择合理利用图纸幅面的投影方向作为正面投影图的投影方向,即使物体的长度方向平行与正立投影面。 返回 ㈡ 正面投影图的投影方向选择 选择反映形状、结构特征最多的视图作为正立面图 返回 四、能力发展鉴定 作图步骤: 1、形体分析; 2、确定安放位置和正立 面投影图的投影方向; 3、确定投影图数量; 4、绘制投影图 5、检查无误后,按规定 线型加深图线 返回 返回 【例题1】已知组合体的两投影,求作水平投影。 返回 【例题2】已知组合体的两投影,求作第三投影。 五、能力发展反思 (一)学生小结与反思: (二)作业小结与反思: * * *Auto CAD *Auto CAD
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