四年级下册教案23单元.doc

送桥镇中心小学 四 年级 语文 学科集体备课表 16年3月2日 课 题 5.苹果里的五角星 主备人 徐锦越 参 备 人 佘宗仁 徐锦越 何爱珍 教学目标 1、我能牢固掌握课文中的生字以及课文中出现的新词。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、我能读懂课文，初步理解课文内容，知道课文主要讲述了一件怎样的事情。 4、我能理解由生字组成的词语，会用“清晰”、“魅力”造句。 懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。 重、难点 理解小男孩能切出“五角星”的原因，并通过这个故事受到启示，敢于质疑传统打破常规。 教学方法 自主探究 教具准备 实物 2课时 教 学 过 程 主 备 内 容 复备内容 经典诵读《易水歌》《官仓鼠》 第一课时 一.激趣质疑 1、同学们，我们每天都要做数学题。有的数学题可以有不同的解法和做法，可以训练我们的思维，提高我们的解题能力。今天我们要学的一篇课文讲的是用不同的处理方法会产生意想不到的结果，相信大家一定会感兴趣的。 1．板书课题。 2．质疑：看到这个课题，你想知道些什么？ （1）小组内汇报交流：在字词方面选择自己觉得重要的收获写在下面。 _________________________________________________________ （2）每组选派同学