2015年高三数学专题27排列、组合与二项式定理课件理讲解.ppt

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2015年高三数学专题27排列、组合与二项式定理课件理讲解

(1)在应用通项公式时,要注意以下几点: ①它表示二项展开式的任意项,只要n与r确定,该项就随之确定; ②Tr+1是展开式中的第r+1项,而不是第r项; ③公式中,a,b的指数和为n且a,b不能随便颠倒位置; 思 维 升 华 ④对二项式(a-b)n展开式的通项公式要特别注意符号问题. (2)在二项式定理的应用中,“赋值思想”是一种重要方法,是处理组合数问题、系数问题的经典方法. 思 维 升 华 变式训练3 令7-2r=-3,得r=5. 答案 C (2)(2014·浙江)在(1+x)6(1+y)4的展开式中,记xmyn项的系数为f(m,n),则f(3,0)+f(2,1)+f(1,2)+f(0,3)等于(  ) A.45 B.60 C.120 D.210 所以f(3,0)+f(2,1)+f(1,2)+f(0,3) C 1.排列、组合应用题的解题策略 (1)在解决具体问题时,首先必须弄清楚是“分类”还是“分步”,接着还要搞清楚“分类”或者“分步”的具体标准是什么. (2)区分某一问题是排列问题还是组合问题,关键看选出的元素与顺序是否有关.若交换某两个元素的位置对结果产生影响,则是排列问题;若交换任意两个元素的位置对结果没有影响,则是组合问题.也就是说排列 本讲规律总结 问题与选取元素的顺序有关,组合问题与选取元素的顺序无关. (3)排列、组合综合应用问题的常见解法:①特殊元素(特

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