高中语文语法之句子成分讲解课题.ppt

语法之句子的成分 说明：语法知识，初中不教，高中不学，高考不考。成为学生学习和考试的知识盲区。直接造成文言句式及翻译和辨析修改病句两大考点的大量失分。因此列为高考复习的必修课之一。 高考复习必修课之一 语法单位按照由小到大的顺序分为 语素、词、短语、句子、句群。 其中“语素”不作了解，学习的重点是“句子”。 一、什么是句子 　　句子是由词或短语构成的、有一定的语调、能表达一个完整意思的语言单位。在正常的连续说话中，句与句之间有较大的停顿，书面上用一定的标点(句号、问号或感叹号) 表示出来。 ①妙！　②谁？　③刮风了。　 ④他身体很壮。 １.主语 　主语是谓语陈述的对象，指明说的是“谁”或“什么”。 同学做作业。 1.狼咬死了两只小羊。 2.骄傲是无知的产物。 3.过河的船很快又快速地驶回来。 4.人们征服沙漠的远大理想会更快地成为现实。 6.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。 找出主语 同学做作业。 ２.谓语 　谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。 1.满天乌云顿时消散了。 2.树叶黄了。 3.鲁迅是中国现代文学的奠基人。 4.明天星期日。 5. 这种新研制的牙膏香气浓郁，清新爽口，去污洁齿力强，而且不损伤牙釉质，能保持牙齿洁白光亮，深受消费者喜爱。 找出谓语 同学做作业。 ３.宾语 　宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 1.什么叫信息？ 2.门口围着一群看热闹的。 3.龙须沟不是坏地方。 4.当今时代，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。 找出宾语 ４.定语 　定语是名词前面的连带成分，用来修饰、限制名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。除副词外，实词和词组都可以做定语。 全体同学都做完了语文作业。 （ ） （定语） （ ） （定语） 1.那沉甸甸的稻谷，象 一垄垄金黄的珍珠。 2.中国的历史有自己的特点。 3.雪野中有血红的宝珠山 茶白中隐青的单瓣梅花。 找出定语 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 警察反复观察了目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。 警察反复观察了目击者提供的弹壳， 并进行技术分析， 确定它们和从案发现场得到 的弹壳并不是出自同一支枪。 （ ） （ ） （ ） （ ） 找出定语 ５.状语 状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 昨天，全体同学都做完了作业。 [ ] [ ] 1.副词、形容词经常作状语。 2.表时间、处所的名词经常作状语。 3.一般名词不作状语。 4.动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。 5.一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边. [在杭州]我们游览了西湖胜景。 [上个月]，我们[在杭州]游览了西湖胜景。 1.他 已 经 走 了。 2.咱 们 北 京 见。 4.科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。 3.歌声把王老师带入深沉的回忆。 [ ] [ ] [ ] [ ] 找出状语 ６.补语 补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 昨天全体同学都做完了语文作业。 〈 〉 1.广 大 人 民 干 得 热 火 朝 天 。 2.他 写 的 字 比 原 来 好 得 多 。 3.他 生 于１９１８ 年 。 4.他 坐 在 桌 子 旁 。 5.颜 色 是 那 么 浓， 浓 得 好 像 要 流 下 来 似 的 。 〈 〉 〈 〉 〈 〉 〈 〉 〈 〉 找出补语 〔时间状语〕+(定语)主语‖+〔状语〕谓语〈补语〉+(定语)宾语 综合训练巩固 指出下列句子中 “幸福”一词充当的句子成分