导学案222-用样本的数字特征估计总体的数字特征doc.docVIP

2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征 编号：45 主备人：高国军 审核人：王清海 时间：2013-5-24 第一部分 课前预习案 【学习目标】 1. 正确理解样本数据标准差的意义与作用，学会计算数据的标准差。 2．．重点难点：分别表示甲、乙、丙三名运动员这次测试成绩的标准差，则有（　 　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 第二部分 课内探究案 编号：45 主备人：高国军 审核人：王清海 时间：2013-5-24 【学习过程】 模块一 :众数﹑中位数﹑平均数 1.众 数: . 2.中位数: . 3.平均数: . 4.如何由频率分布直方图估计众数﹑中位数﹑平均数? 5.众数﹑中位数﹑平均数各有什么优缺点? 模块二：标准差﹑方差 1.标准差的计算公式 标准差是样本数据到平均数的一种 ,一般用表示. = . 2.方差的计算公式 标准差的平方叫方差. = . 其中,是 ,是 ,是 . 3.标准差与方差的含义 标准差与方差刻画的是样本数据的 .标准差越大,则数据 ;标准差越小,则数据 . 模块三:应用举例 例1 某市的一家快餐店,下面是快餐店所有人员8月份的工资表: 计算所有工作人员工资的平均数,众数,中位数. 计算出平均工资能否反映打工人员这个月收入的一般水平?为什么? 去掉经理的工资后,再计算平均工资,这能代表打工人员当月得到收入水平吗? (4)根据以上的计算，以统计的观点，你对（3）的结果有什么看法？ 例2 甲，乙两机床同时加工直径为零件，为检验质量，各从中抽取6件测量，数据为： 甲: 99 100 98 100 100 103 乙： 99 100 102 99 100 100 (1)分别计算两组数据的平均数及方差; (2)根据计算结果判断哪台机床加工零件的质量更稳定。 当堂检测 1.频率分布直方图的重心是( ) A.众数 B.中位数 C.标准差 D.平均数 2.频率分布直方图中最高小矩形的中间位置所对的数字特征是( ) A.中位数 B.众数 C.平均数 D.标准差 3.下列说法中，正确的是( ) A.数据5，4，4，3，5，2的众数是4 B.一组数据的标准差是这组数据的方差的平方 C.数据2，3，4，5的标准差是数据4，6，8，10的标准差的一半 D.频率分布直方图中各小长方形的面积等于相应各组的频数 第三部分 课后拓展案 1.已知一组数据x，－1，0，3，5的方差为S2=6.8，则x的方差为2，则数据的方差为 。 3.对甲、乙两名自行车赛手在相同条件下进行了6次测试，测得他们的最大速度（m/s）的数据如下表. 甲 27 38 30 37 35 31 乙 33 29 38 34 28 36 分别求出甲、乙两名自行车赛手最大速度（m/s）数据的平均数、中位数、标准差，并判断选谁参加比赛更合适. 4.右图是根据《山东统计年整2007》中的资料作成的1997年至2006年我省城镇居民百户家庭人口数的茎叶图．图中左边的数字从左到右分别表示城镇居民百户家庭人口数的百位数字和十位数字，右边的数字表示城镇居民百户家庭人口数的个位数字，从图中可以得到1997年至2006年我省城镇居民百户家庭人口数的平均数为（ ） A．304.6　　　　　　B．303.6 C．302.6 D．301.6 高一数学（必修三）导学案 细 节 决 定 成 败