柳树醒了优秀课题.ppt

醒 枝 梢 话 雷 软 耍 朋 高 澡 梳 说 友 春 ⑴木上三张口，同时把水流，用它做什么？沐浴洗身子──“澡”。⑵大雨落在田地上──“雷”。 ⑶自行车轮胎缺少气──“软”。⑷木旁小月亮——“梢”。 ⑸别看一支木，撑开成大树，无它叶难长，无它树变秃——“枝”。 ⑹跟“要”是兄弟——“耍”。 树枝 树梢 打雷 雷雨 苏醒 玩耍 梳洗 洗澡 柳枝 柳梢 柳叶 春雷 春雨 春风 柳树 洗澡 说话 玩耍 梳头 柳梢 柳树 柳枝 小朋友 软了 绿了 醒了 长高了 柳树发芽 春雨滴答 小草点头 鲜花怒放 燕子高飞 春风拂面 鸟语花香 百花盛开 万紫千红 我知道： 百花有：桃花 、杏花、紫丁香、（ ）、（ ）、 （ ）等。 百鸟有：黄莺、燕子、麻雀、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 万物有：花草、树木、河流、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）等。 梨花 迎春花 樱花 喜鹊 画眉 布谷鸟 白鹭 百兽 飞禽 昆虫 小鱼 谜语： 三人同日见（打一字） 你们知道冬天过去是什么季节吗？（春天） 　　师：对了，那么谁知道春天是什么样的吗？ 　　（桃花开了，燕子飞回来了，小草、小树发芽了） 小朋友眼中的春天可真美呀！瞧，春姑娘来了，她闪耀着明丽的色彩，跳动着轻快的音符，悄悄地向我们走来了。 听到春姑娘的脚步声，桃花开了，小草、小树也悄悄地探出头来了，燕子飞回来了，万物都苏醒了。河边的小柳树也醒来了！ 　　师（指着板书说）：今天我们就来学习课文“柳树醒了”。谁愿意来读一读课题？ 图片+音乐 柳树醒了 春天来了，小朋友们多高兴啊！来，自己高兴地读一读，读得亲切一点。 小柳树睡了整整一个冬天，他终于睡醒了，你听，他和他的好伙伴玩得多开心呀！请小朋友们闭上眼睛来感受一下吧！边听课文边想，你看到了什么（小树、春雷、春风、春雨）？小朋友看到这么多美丽的景物，想知道它们在干什么吗？自己来读读课文。用笔圈出你认为难读的字，多读两遍。 这些生字宝宝想和大家玩捉迷藏的游戏，它们就藏在课文里，你们能把它们找出来吗？把他们读准吗？自己读读课文吧。在读之前你想对自己提什么要求吗？ 　　（指名回答：读准字音、认清字形、读通课文、有感情地读……小朋友提的要求都很好，老师再补充一点“课文很美，可以配上动作” 春雷对小柳树说：______ 柳树对春雷说：______。 谁愿意给大家读读第一节？ 　　评价：你们认为他读得怎么样啊？ 春天来了，小柳树醒了，它是怎么醒来的呀？赶快来读一读第一节吧！ 　　（春雷和柳树说话了，春雷把它唤醒了。） 　　２、师：春雷会跟柳树说些什么呀？（如果你是春雷，你会跟柳树说些什么话呢？） 　　（小柳树呀，快醒来吧！春天来了，外面的世界多美呀！） 　　３、师：是呀！小柳树听到春雷的呼唤，慢慢地张开了眼睛，伸了个懒腰，醒了。它呀，也有话要和春雷说呢？猜猜，他们会说些什么呢？ 　　（春雷哥哥，谢谢你把我叫醒，外面的世界太美了。） 　　４、师：他们俩说着悄悄话，我们也来慢慢地、轻轻地读一读课文吧！ 　　（自由读、配上动作读、指名读、齐读） 春雨帮助柳树______，柳枝变得______， 柳树对春雨说：__________。 看到春雷哥哥和小柳树说悄悄话，春雨妹妹也来了，她和小柳树做什么呢？谁来读一读第二节？ 谁愿意来当春雨、柳树，当小演员表演。春雨给柳树洗澡的时候，会说些什么呢？你可以边做动作边说话。　　春雨给柳树洗澡，洗着洗着，柳枝变得那么柔软，那么妩媚动人了。我们一起柔柔地读一读吧！ 　柳树醒了，春雷把她从沉睡中叫醒了，他睁开眼，春雨给她洗澡了，小柳树多舒服呀！我们一起美美地读读第一、二节吧！ 春风帮助柳树______，柳梢变得______， 柳树对春风说：__________。 春雷跟柳树说话了， 说着说着， 小柳树呀，醒了。 春雷跟柳树说话了， 说着说着， 小柳树呀，醒了。 春雷跟柳树说话了， 说着说着， 小柳树呀，醒了。 春雨跟柳树洗澡了， 洗着洗着， 小柳枝呀，软了。 春雨给柳树洗澡了， 洗着洗着， 小柳枝呀，软了。 春雨给柳树洗澡了， 洗着洗着， 小柳枝呀，软了。 春风跟柳树梳头了， 梳着梳着， 小柳梢呀，绿了。 春风给柳树梳头了， 梳着梳着， 小柳梢