九年级下册语文版第六单元复习要点.ppt

处处早莺争暖树， 家家新燕啄春泥。 正因为是“几处”而不是“处处”，是“谁家”而不是“家家”我们才能感受到早春到来时诗人那种欣喜之情。 体现诗人骑马出行的是 浅草才能没马蹄 课外写早春的诗句 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。   抒发作者流连忘返的句子 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 这首诗以（ ）为 线索，紧扣（ ） 的特点，抒发了诗人 （ ）的心情。 春行 早春 喜悦 诗人写了三处地方， 分别是 （ ） 最吸引作者是（ ） 孤山寺、贾亭、白沙堤 白沙堤 诗人采用（ ） 的表现手法，随着作者 的脚步，景物也发生了 变化。 移步换景 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 　剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。 李煜的《相见欢》：词中“ ” 用巧妙地比喻写“愁”。 剪不断，理还乱，是离愁。 用比喻的修辞手法，把抽象的离愁当作剪不断，理还乱的乱麻来写，形象生动地写出了愁思的纷繁和难解。 常被用来形容难以言说的感受 的句子 别是一番滋味在心头 江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。　　 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何