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把事情写清楚 我是写事小达人 描写一件事情: 六要素 时间 地点 人物 起因 经过 结果 歌谣 写清事情有思路 六个要素要记住 开头交代时地人 事情起因点明白 经过具体些完整 结果交代是清楚 打蚊子 晚上,我在写作业时,看见一只蚊子在我腿边飞来飞去,心想,要是不消灭它,今晚我可有罪受了。 于是,我一动不动地等文字上钩,一会儿,蚊子轻轻落在我的大腿上,准备吸血,我急忙一巴掌狠狠拍过去,蚊子一下子被我打成了“肉饼”。 “哈哈,这下我可以安心地睡觉了!” 今天我和妈妈到三亚海洋公园去玩潜水 刚开始下水的时候,我的心咚咚直跳,手紧紧抓住导潜的手不放...... 最刺激的时刻终于来了,我和导潜进入了4米深的海区,同样,海还是海,但风景却大相同。真是太有趣了!瞧...... 最后, 我依依不舍地跟鱼儿们告别了。 1.今天早上,我和爸爸妈妈到我家楼下的平台上推雪人。 我们先 ,又 ,再 。 我看来看去,总觉得雪人好像少点什么,我一拍脑袋,有的!于是我 ,哈,雪人变得更漂亮了!我对它可是百看不厌。 2.十五的晚上,我和妈妈一起去人民公园看花灯。这里真是灯的世界,灯的海洋!各种各样的灯光五光十色,形态不一。 我先看到了 , 又看到了 , 而我最喜欢的是双龙戏珠灯 。 整理书架 检查校服 今天早上,谢老师交给我一项关荣的任务,让我这个小不点中午到小学部检查各个班级的校服穿戴情况,我既高兴又担心。 中午,我匆匆吃完饭就去各班检查了,我来到五年级一班的门口,一想到要面对大哥哥大姐姐们说话,心里就想揣了一只兔子似的“咚咚”乱跳。可老师布置的任务怎么办呢?怕什么,又不是上战场!我深深吸了口气,向前跨了一步,轻轻地敲了敲门,走进了教室。 “同学们,我是来检查校服的。”我的声音并不大,但教室里却一下子安静下来了。大哥哥大姐姐们都微笑着看着我这个小不点儿,好像在给我鼓劲儿。我的胆子更大了。我在教室里转了一圈儿,认真的检查了一番,还作了记录。 出来教室,我深深地舒了口气。哎,原来没怎么样嘛!接着,我轻松地走进了第二件教室。我不再胆怯了,声音也放大了,而且还面带微笑呢! 作文练功房 1.《我是家务小帮手》 回忆一下你 最拿手的一项家务劳动是什么? 2.《吹泡泡》 你上一次吹泡泡是什么时间?什么地点?和谁一块儿玩? 3.《那天下午》 打开记忆的大门,选一件令你印象深刻的发生在下午的事。 * *
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