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独立学院构建双语教学模式的思索 　　【摘要】双语教学是一种通过外语作为教学语言进行学科学习的教学模式。推行双语教学有利于克服我国外语教学多年来存在的弊端，即英语教学效益低、学生应用能力差、外语教学与专业教学相脱节等。但由于双语教学时一项涉及到教学内容、教学模式、课程设置、师资培训、教材建设、教学管理、以及教学评价等方面的复杂而系统的工程，因此各校在实施双语教学过程中既取得了一定的成绩和经验，也面临着各种各样的问题。本文首先诠释了双语教学的定义；然后介绍了国内外双语教学的发展和研究情况，从人才培养的角度思考了双语教学的目标；通过文献研究，梳理了双语教学的类型和模式，针对独立学院的特殊性，引入了“梯级推进式”双语教学体系的构建尝试。 　　【关键词】双语教学 独立学院 “梯级推进式”教学模式 　　【Abstract】This paper attempts to propose a proper model of bilingual teaching in independent colleges by analyzing the current bilingual teaching as practiced in Chinas higher education and the important factors of the development of bilingual