云南小学地方课程二年级上册动物王国教学设计要点.docVIP

地 方 课 程 ——动物王国 二年级（上） 1、独特的自然环境 一、教学目的 1、感性认识云南得天独厚的自然条件。 2、了解云南有“动物王国”的美誉。 3、了解云南的一些野生动物。 二、教学重点 知道云南自然环境的独特性，观察了解一些云南的野生动物。 三、教学过程 （一）指导感知教材内容。 1、指名分句朗读，不会的集体互教。 2、两人一组互相朗读。 3、集体朗读教材。 4、自愿展示朗读。 （二）引导理解教材内容 1、逐句让学生读，说说你认为每句各说了些什么意思。 2、针对学生的了解，有重点地讲解个别句子的意思。 3、边回忆讲解，边齐读教材。 （三）交流聊天，感悟教材。 1、谈谈各人到过云南的哪些地方。教师针对学生谈话引导感知雪域高原、森林灌木、荒山草坡、江河湖海、农田耕地。 2、谈谈教材1—3页图片展示的千姿百态的优美风景，教材合理补充。 （四）了解云南的一些野生动物。 1、自由观察课本3—6页的动物图片。 2、两人一组，用自己的话互相说说对观察到的内容。 3、集体交流：谈谈对云豹、虎、大额牛、小熊猫、水鹿、狼的认识。 4、说说自己看着图片喜欢的动物。 （五）动手、动脑 1、收集与动物有关的图片，与同学交流。 2、讲讲自己知道动物故事。 3、交流有关动物的词语、成语、谜语。 4、谈谈自己亲眼目睹的动物。 5、说说我们这儿的动物情况。 2、猴的乐园