探索光合作用研究报告.pptVIP

第一节 光合作用 3、将上述实验材料置于阳光下，使部分遮光的叶片接受光照2至3小时。 4、摘取一部分遮光的叶片，除去不透光纸，放入盛有酒精的小烧杯里（酒精要浸没叶片）。将小烧杯置于盛有开水的大烧杯中，用酒精灯水浴加热。注意观察叶片和酒精溶液的颜色变化。 5、待叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗 6、将漂洗干净的叶片铺平在培养皿中，滴加几滴碘液。片刻后，用清水洗去碘液，观察叶色的变化。 1、为什么银边翠和银边天竺葵的叶片边缘不成绿色 1、绿色植物进行光合作用的产所是（ ） A. 叶绿体 B.线粒体 C. 细胞壁 D.细胞核 2、在做“验证绿叶在光下合成淀粉”的试验时，用黑色把叶 的一部分上，下两面遮盖起来，移到阳光下几小时后，摘下叶片，去掉黑纸片，脱色后会出现（ ） A. 被遮盖的部分颜色变浅 B. 被遮盖的部分没有变蓝，二其他部分变成蓝色 C. 叶片无明显的颜色差别 D. 遮盖部分绿色深，其他部分绿色浅 3、对温室大棚的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是（ ） A.增加大棚内二氧化碳浓度 B.降低光照强度 C.合理密植 D.延长光照时间 * 探索光合作用 1864年 萨克斯 1804年 索绪尔 1782年 瑟讷比埃 1779年 英格豪斯 1771年 普里斯特利 17世纪 海尔蒙特 时间 实验结论 国家 科学家 英国 比利时 柳苗生长所需的物质，并不是由土壤直接转化的， 才是使植物增重的物质 绿色植物则能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的 荷兰 瑞士 瑞士 德国 绿色植物只有在 下才能净化空气， 植物在光下放出 的同时还要吸收空气中的 绿色植物在光下要消耗 绿叶在光下合成 水 光 二氧化碳 水 淀粉 空气 光照下绿色植物能够释放气体 氧气 产物 条件 场所 原料 光合作用 活动一、验证绿叶在光下合成淀粉 提出问题：绿叶只有在光下才能合成淀粉吗？ 作出假设： 制定计划： 假设绿叶只有在光下合成淀粉 设置对照实验 实验组：有光 对照组：遮光 暗处理 1、实验前两三天，把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处。 实施计划 具体步骤 答：暗处理是为了消耗叶片中存在的淀粉，避免叶片已有的淀粉对实验结果的干扰 1、实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理？ 遮 光 处 理 2、在经过黑暗处理的实验材料上选1--2片生长健壮的叶片，用不透光纸从上、下两面遮盖住叶片的一部分。 具体步骤 遮 光 处 理 具体步骤 2、实验选用的叶片，一部分被遮光，一部分不遮光，这两部分在实验中各有什么作用？ 答：对叶片进行不遮光处理，是检验植物合成淀粉是否需要光的主要实验，对叶片进行遮光处理是设置的对照 清水 酒精 注意：酒精依然不可直接在酒精灯上加热，用酒精灯加热时要小心，以免被沸水，蒸汽烫伤 具体步骤 3、你怎样解释在酒精溶液中的绿叶脱色而使酒精溶液变绿的实验现象？ 答：叶肉细胞中叶绿素能溶解于酒精溶液，使叶片脱色而酒精溶液变绿。 具体步骤 绿色 黄白色 注意： 碘液对眼睛和皮肤有刺激性，使用时要小心 具体步骤 4、用碘液染色后的叶片颜色发生怎样的变化？这种实验结果说明什么？ 答：用碘液染色后，叶片不遮光的部分变成蓝色，叶片遮光不变蓝。说明了光是植物光合作用合成淀粉所必需条件。 实验现象: 见光部分+碘液 遮光部分+碘液 变蓝 不变色 淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件。 （有淀粉合成） 结论: 活动二、检验光合作用释放氧气 实验过程： 1、取一个玻璃水槽或20cm直径的标本瓶，注满清水，按每100ml水加入0.1g碳酸氢钠，用玻璃棒搅拌，以增加水中二氧化碳的含量 。 2、将采集的金鱼藻在水中剪取若干带顶端的嫩枝，放置在水槽内，并使切口的一端向上，然后用短管漏斗将其倒扣在水槽里，在漏斗下面垫上两个小木条，使漏斗与水槽底部分开。 3、取一支盛满清水的试管，用拇指堵住管口，倒转移入玻璃水槽的水中，套在漏斗短管上，试管内要充满水 。 实验过程： 实验过程： 4、将实验装置放在温暖而阳光充足的环境里，使金鱼藻接受阳光照射。不久，我们就可以看到许多气泡从金鱼藻放出，并聚集在试管顶端。 5、待收集约二分之一管气体后。在水中用拇指堵住管口，取出试管并立即倒转，使水落到试管的下部。 1、将带火星的卫生香或木条伸入试管后发生什么现象？ 此现象说明了什么？ 答：带火星的卫生香或木条伸入试管后复燃了。 说明了金鱼藻在光下释放了氧气 6、将带火星的卫生香或木条伸入试管中 2、光合作用产生的助燃气体是什么气体？ 答：氧气 结果 植物 用碘液检验叶片 绿色部分 白色 部分 银边翠 银边 天竺葵 彩叶草 蓝