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美术馆儿童专区展览问题初探 　　[摘 要]伴随着儿童展览专区在公立美术馆的设立，国内美术馆对儿童展览区结构及其文化传播的误读，使得儿童展览专区不能够发挥出其应有功能。比如儿童展览专区成为儿童教育场所、儿童展览专区运营资金、经验匮乏等问题。基于此，笔者作为我馆工作人员，通过对儿童展览专区的概念的阐述以及当前我国大部分儿童展览专区发展中存在的问题分析，结合我馆在此领域的做法来提出具体对策，从而为促进我国美术馆而儿童展区展览的可持续、合理发展提供理论和经验参考。 　　[关键词]美术馆 儿童展览专区 问题 对策 　　中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）15-0267-01 　　一、儿童展览专区的定义 　　儿童展览专区指的是以实现儿童审美教育为发展目标，通过展示艺术作品等展览形式来满足审美素养发展需求的场所。 　　二、当前我国儿童展览专区现存问题 　　（一）儿童展览展区被误读为儿童教育场所 　　由于我国美术馆对于儿童展览专区设立的认知水平较低，再加上缺乏相应的资金、经验，从而使得国内大部分美术馆认为只要开设一个儿童专区就可以当做儿童展览展区。比如四川博物院的儿童活动区或者是上海美术馆的活动中心等等。这些美术馆所设立的儿童展览专区都是单纯认为儿童展览专区只是对儿童实施教育的区域，从而使得这类区域结构、内容雷同现象频现。再加上美术馆