五年级数学上册学课标说教材要点.pptVIP

基础性、普及性、发展性 五年级数学 上册 杜立香 安德街普利森小学 人人学有价值的学习； 人人都能获得必需的数学； 不同的人在数学上得到不同的发展 研说教材 说建议 说课标 说教材 一、说课标 1、总体课程目标 2、本册的内容目标 总体课程目标 知识与技能 获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。 过程与方法 情感态度 价值观 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系。 了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和科学态度。 本册内容目标 过程与方法 4、能辨认从不同方位看到物体的形状和相对应的位置。 5、理解中位数的意义，会求数据的中位数。 6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。 知识与技能 情感态度 价值观 1、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 2、初步了解数学编码的思想方法，培养发现