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计算机应用基础教学中任务驱动教学法的应用讨论 　　【摘要】 随着我国科技的不断进步，我国各个学校对于计算机应用基础的教学越来越重视，但是由于我国传统的教育模式的限制使得计算机应用基础的教学效果不是很明显，因此为了培养社会所需要的计算机技能人才，我国各个学校针对计算机应用基础教学进行创新，因而任务驱动教学法便应运而生[1]。笔者针对计算机应用基础教学中的任务驱动教学法的应用展开讨论，希望可以提高计算机应用基础教学的课堂效率。 　　【关键词】 计算机应用基础教学 任务驱动教学法 应用 　　随着我国国门的开放，现代社会对于计算机教育培养的新型人才的要求不仅仅是要求学生具有较强的理论知识和操作能力，而是更加注重信息素质，以及创新能力[2]。而我国传统的计算机教学方法忽略了学生学习的主动性，教师采用填鸭式的教学方法，严重阻碍了学生在学习过程当中的创造力[3]。这就意味着在学习的过程当中，计算机教师必须鼓励学生敢于动手。适当的教学方法对学生获得计算机知识，掌握计算机技能有着非常重要的作用。而任务驱动教学法就非常适合计算机应用基础课程动手能力强的特点，从而使得学生在完成任务的过程当中，发现问题、解决问题，从而获得计算机应用基础知识，掌握计算机操作技能，进而培养出学生的创新精神和动手能力。基于此，本文针对计算机应用基础教学中任务驱动教学法的应用提出了以下几种措施。 　　一、设计任务