七年级 历史公开课 课件 三国鼎立局面的形成.ppt

学 习 目 标 1、知道官渡之战和赤壁之战的时间、交战双方和战争结果； 2、通过对曹操在赤壁之战中在军事上占优势而失败的原因分析，学会分析历史问题。 3、识记魏、蜀、吴三国的建立者、建国时间、国号和都城。 阅读课本81-85页，思考以下问题： 1、官渡之战和赤壁之战的时间、交战双方和战争结果是怎样的？ 2、曹操在赤壁之战中在军事上占优势而失败的原因是什么？ 3、魏、蜀、吴三国的建立者、建国时间、国号和都城分别是什么？ 官渡之战和赤壁之战 官渡之战和赤壁之战 * * 七年级历史第14课 * 两汉时期的对外交流 1、丝绸之路是以 为起点，经过 . 和今新疆地区，翻越葱岭，通向西亚和 。 2、西汉时，中日交往有了文字记载；东汉时， . 赠给日本“ ”金印一枚。 3、公元 年，大秦安敦王朝派使臣从海路来到中国，这是中国与欧洲第 次直接交往。 长安 河西走廊 欧洲 汉光武帝 166 一 汉委奴国王 第14课 三国鼎立局面的形成 东汉末年军阀割据形势图 匈 奴 刘 璋 刘 表 袁 术 张 鲁 袁绍 曹操 一、三国鼎立局面形成的原因 袁 绍 曹 操 袁绍 曹操 10万 3～4万 夜袭乌巢,烧毁袁军粮草 以少胜多 官渡之战 官渡 曹军 孙、刘联军 曹军 孙、刘联军 赤 壁 之 战 23万人 5万人 赤壁 以少胜多 （可以从战争双方去找原因） 赤壁之战中军事上居于优势的曹操为什么会失败? 而处于劣势的孙刘联军却取得胜利呢？从中我们吸取什么经验教训？ 孙、刘 曹 操 1.组成联军，战略得当。 客观：官兵来自北方，不 习水战 ，水土不服。 主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误。 2.采取火攻，战术得当。 3.利用气候、地理条件。 看图猜故事 孙、刘联军制定火攻曹营的计划后，苦于一直刮西北风。于是，诸葛亮在高九尺的七星坛上作法 让赤壁之战那天刮起了东风。 诸葛亮借东风 作战双方 作用 特点 结果 时间 战役 官渡之战 公元200年 袁绍和曹操 以 少 胜 多 奠定了曹操统一北方的基础 公元208年 曹操和孙刘联军 奠定了三国鼎立的基础 赤壁之战 曹操胜利 曹操失败 天下形势示意图 吴 孙权 229年 建业 蜀 刘备 221年 成都 曹丕 220年 洛阳 魏 魏 蜀 吴 二、三国鼎立局面的形成 220年 221年 229年 曹丕 刘备 孙权 洛阳 成都 建业 政权名称 建国年代 创建者 都城 魏 蜀 吴 （pī） 东汉末年军阀混战 曹操（官渡之战 统一北方） 刘备 孙权 联合抗曹 赤壁之战 魏 吴 蜀 今天的收获 选择题： 1.东汉末年，曹操统一北方的主要军事对手是 （　　 ） A、孙权　　B、刘备　 C、袁绍　　D、刘表　 2.官渡之战和赤壁之战的性质是（　　　） A、军阀割据集团的争霸兼并战争 　 B、农民起义军反封建王朝的战争 C、皇族内部争夺中央政权的混战　 D、少数民族反对民族压迫的战争 3.奠定了曹操统一北方的基础的战役是（ ） A、巨鹿之战　 B、官渡之战 C、赤壁之战　 D、淝水之战 4.三国鼎立局面形成的关键性战役是 （ ） A、巨鹿之战　B、官渡之点 C、赤壁之战　D、淝水之战 5.三国鼎立局面最终形成的时间是( ) A、220年 B、208年 C、221年 D、229年 * * 七年级历史第14课