一年级数学下摆一摆、想一想 练习题 学案 教案.docVIP

1.4.9 摆一摆、想一想学案 班级： 姓名： 【学习目标】 1.通过摆一摆，进一步掌握100以内数的组成。 2.熟练地掌握所学的知识点。 【学习过程】 一、知识铺垫 1.在数位顺序表中，右起第一位叫( )，第二位叫( )。 2.数字卡片“1”放在个位上表示( )，放在十位上表示( )。 二、自主探究 1．出示两个小圆片，四人一小组进行分工合作，三个人摆不同的数，一个人负责记录，然后每组派代表汇报。 2.出示三个小圆片，学生动手操作，摆出的数各表示多少？ 3. 4.试一试。 请你用2个●摆出不同的数,并写出来。 ( ) ( ) ( ) 三、课堂达标 1.请你用3个●摆出不同的数,并写出来。 （ ） （ ） （ ） （ ）6颗珠子表示不同的数吗?请你在计数器上摆一摆,填上数。 （ ） （ ） （ ） ( ) （ ） （ ） （ ） ( ) 3.不用摆,你能写出用8个●可以表示哪些一位数和两位数吗?请试一试。 【学习评价】 自评 师评