感恩品格.docVIP

高雄市獅湖國小九十六學年度第二學期 （一）年級（綜合活動）領域－（感恩品格）教學計畫表 教材來源 「品格第一！教育系列」、「白鶴報恩」（ 幼福） 教學節數 學期共（14）節 課程名稱 心存感恩幸福多 設 計 者 一年級級任老師 設計理念 藉由多元的活動，引導學生感受到「感恩」品格的重要，並樂意將美好的品格運用到生活中。 學年/學期 教學目標 1.透過體驗活動及討論，瞭解「感恩」的定義。 2.經由故事講述及引導討論，了解「感恩」在團體中與他人相處的重要和益處。 3.透過討論及訂定愛的約定，在生活中實踐「感恩」的行為。 4.能從實踐活動中表現出「感恩」的行為。 5.能省思並說出表現出「感恩」的行為後的感受，並願意落實「感恩」的行為於生活中。 融入六大議題能力指標 【生涯】3-1-1覺察自我應負的責任。 【性別】2-1-3適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。 【人權】1-1-4說出自己對一個美好世界的想法。 能力指標 學習目標 教 學 流 程（活動） 節數 評量方式 備 註 綜3-1-1舉例說明自己參與的團體，並分享在團體中與他人相處的經驗。 綜1-1-1描述自己以及與自己相關的人事物。 1.能積極參與活動。 2.能明白「感恩」品格的定義。 3.能安靜聆聽故事，並了解故事大意。 4.能排出字卡的正確順序。 6.能安靜觀賞影片。